Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы лидерства в контексте молодежной среды 2
- - Концепции и подходы к определению лидерства 2.1
- - Психологические особенности лидерства у подростков 2.2
- - Роль молодежных организаций в формировании лидерских качеств 2.3
- Особенности организации и функционирования школьной школы актива 3
- - Этапы создания и организации школьной школы актива 3.1
- - Методы и формы работы в школьной школе актива 3.2
- - Управление школьной школой актива: структура, функции, механизмы 3.3
- Анализ деятельности школьной школы актива и оценка результатов 4
- - Методы исследования эффективности школьной школы актива 4.1
- - Результаты деятельности школьной школы актива: анализ данных 4.2
- - Оценка эффективности: сильные и слабые стороны 4.3
- Практические рекомендации по совершенствованию работы школьной школы актива 5
- - Рекомендации по улучшению структуры и организации 5.1
- - Рекомендации по совершенствованию содержания и методов работы 5.2
- - Рекомендации по оценке и мониторингу деятельности 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7