Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы здоровьесберегающей среды 2
- - Понятие и компоненты здоровьесберегающей среды 2.1
- - Педагогические и психологические аспекты здоровьесбережения 2.2
- - Нормативно-правовая база обеспечения здоровьесбережения в образовании 2.3
- Анализ существующей здоровьесберегающей среды в начальной школе 3
- - Оценка организации учебного пространства 3.1
- - Анализ режима дня и внеурочной деятельности 3.2
- - Оценка взаимодействия педагогов с семьей по вопросам здоровьесбережения 3.3
- Практическая часть - разработка комплекса мероприятий по созданию здоровьесберегающей среды 4
- Заключение 5
- Список литературы 6