Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения развития детей с отклонениями в трудах И.А. Сикорского 2
- - Жизненный путь и научное наследие И.А. Сикорского 2.1
- - Основные теоретические положения И.А. Сикорского о детских психических расстройствах 2.2
- - Методологические принципы и подходы И.А. Сикорского к диагностике и коррекции 2.3
- Влияние работ И.А. Сикорского на развитие дефектологии и специальной педагогики 3
- - Роль И.А. Сикорского в формировании научной базы дефектологии 3.1
- - Вклад И.А. Сикорского в развитие методов диагностики и коррекции 3.2
- - Значение идей И.А. Сикорского для современной специальной педагогики 3.3
- Анализ практического опыта работы И.А. Сикорского 4
- - Разбор конкретных клинических случаев 4.1
- - Оценка эффективности методов И.А. Сикорского 4.2
- - Взаимодействие И.А. Сикорского с детьми и семьями 4.3
- Сопоставительный анализ подходов И.А. Сикорского и современных представлений 5
- - Сравнение теоретических подходов 5.1
- - Сопоставление методов диагностики и коррекции 5.2
- - Актуальность наследия И.А. Сикорского для современной практики 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7