В вводной части доклада будет представлена общая характеристика автобиографических записок Екатерины II как исторического источника, их значение для изучения личности императрицы и эпохи Просвещения. Будут обозначены цели и задачи исследования, методология анализа мемуаров, а также структура доклада. Рассмотрение историографии вопроса, обзор существующих подходов к изучению записок и их роли в формировании образа Екатерины Великой, обозначение исследовательских пробелов и обоснование актуальности работы.

В данном разделе будет проанализирован процесс формирования личности будущей императрицы, начиная с её ранних лет и до приезда в Россию. Основное внимание будет уделено влиянию среды, воспитания, образования и культурных факторов на формирование её мировоззрения и ценностей. Рассмотрение её переписки, дневников и других ранних материалов для выявления ключевых моментов, повлиявших на её развитие, формирование политических взглядов, а также понимание будущей роли в российской политике.

Этот раздел посвящен анализу автобиографии Екатерины II как инструмента формирования личного имиджа и реализации политических целей. Рассмотрение того, как Екатерина использовала свои записки для создания определенного образа себя в глазах современников и потомков. Анализ используемых ею литературных приемов, стилистических особенностей, а также выявление ключевых моментов, подчеркивающих её достижения и оправдывающих политические решения. Оценка роли автобиографии в укреплении её власти и легитимности.

В данном разделе будет рассмотрено влияние идей Просвещения на взгляды Екатерины II и её политику. Анализ того, как императрица воспринимала идеи Вольтера, Дидро и других мыслителей эпохи Просвещения, каким образом эти идеи отразились в её законодательстве и реформах. Рассмотрение её отношения к науке, образованию, культуре и искусству в контексте просветительских идеалов. Исследование противоречий между просветительскими идеалами и реальной политикой Российской империи.

Анализ роли личных качеств императрицы в контексте придворной жизни и политической борьбы того времени. Рассмотрение её взаимоотношений с фаворитами, придворными и политическими деятелями, а также стратегии, которые она использовала для укрепления своей власти и влияния. Выявление того, как личные качества, амбиции и черты характера Екатерины влияли на принимаемые ею решения, её способность выстраивать стратегии и влиять на политические события.

В данном разделе будет рассмотрено, как Екатерина II видела своих подданных, какие ценности она разделяла и какие цели преследовала в отношении российского общества. Анализ её взглядов на различные социальные группы (дворянство, крестьянство, духовенство и т.д.), её отношение к вопросам крепостного права, просвещения и свободы слова. Рассмотрение её представлений о месте России в Европе, её внешняя политика и её влияние на развитие страны.

Этот раздел посвящен анализу политического наследия Екатерины II, оценке её реформ и их долгосрочных последствий для Российской империи. Рассмотрение различных интерпретаций её правления, как в исторической науке, так и в общественном сознании. Оценка роли Екатерины в формировании российской государственности, внутренней и внешней политики. Обсуждение положительных и отрицательных сторон её деятельности, а также её влияния на последующее развитие России.

В заключении будут подведены итоги исследования, обобщены основные выводы и подтверждены тезисы, сформулированные во введении. Будет дана общая оценка значения автобиографических записок Екатерины II для понимания её личности и политического наследия. Обозначение перспектив дальнейшего изучения темы, а также возможных направлений последующих исследований. Подчеркивается важность изучения автобиографии для полного понимания той эпохи, в которой она жила и правила.

В этом разделе будет представлен список использованных источников и литературы, включая как первоисточники (автобиографические записки Екатерины II, её переписка и другие документы), так и научные работы по данной теме. Будут указаны основные исследования по истории России XVIII века, а также работы, посвященные личности Екатерины II и эпохе Просвещения. Список будет составлен в соответствии с требованиями к оформлению библиографии научных работ.