Содержание
- Введение 1
- Обновленные ФГОС и роль классного руководителя 2
- Модели деятельности классного руководителя 3
- Цифровые ресурсы для планирования внеурочной деятельности 4
- Цифровые ресурсы для организации внеурочной деятельности 5
- Эффективность интеграции цифровых ресурсов 6
- Заключение 7
- Список литературы 8