Данный доклад исследует историю образования и социальной адаптации людей с ограниченными возможностями в трех великих цивилизациях Античности: Древнем Египте, Древней Греции и Древнем Риме. Он рассматривает, как эти общества воспринимали инвалидность, какие формы поддержки и обучения предлагались людям с различными физическими и ментальными особенностями, и как их участие в общественной жизни было организовано. Исследование основано на анализе археологических данных, литературных источников и философских трактатов эпохи, что позволяет реконструировать картину повседневной жизни и социальных практик. Доклад стремится показать, что, несмотря на значительные различия между этими культурами, во всех из них существовали определенные формы инклюзии, отражающие как практические нужды, так и морально-этические взгляды.