Введение в контекст исследования: обоснование актуальности использования робототехники в дошкольном образовании. Определение цели и задач исследования, а также описание объекта исследования — образовательного робота OmoBox SMART. Краткий обзор существующих исследований в области применения робототехники в дошкольном образовании, выявление пробелов и определение новизны проводимого исследования. Формулировка гипотезы о положительном влиянии использования робота OmoBox SMART на различные аспекты развития дошкольников.

Анализ существующих теоретических подходов к использованию робототехники в образовательном процессе. Рассмотрение зарубежного и отечественного опыта применения образовательных роботов, выявление ключевых преимуществ и недостатков. Обзор методик и педагогических технологий, используемых при работе с роботами в дошкольных учреждениях. Изучение влияния робототехники на развитие когнитивных, творческих и социальных навыков у детей дошкольного возраста, а также анализ существующих проблем и перспектив.

Детальное представление образовательного робота OmoBox SMART: технические характеристики, программное обеспечение и особенности управления. Анализ функциональных возможностей робота, включая различные датчики, исполнительные механизмы и способы взаимодействия. Обсуждение преимуществ OmoBox SMART по сравнению с другими образовательными роботами для дошкольников. Рассмотрение образовательных сценариев и дидактических материалов, разработанных для использования с этим роботом, примеры практического применения.

Описание методологии экспериментального исследования, включая выборку испытуемых, критерии отбора и формирование контрольной и экспериментальной групп. Детальное описание учебных занятий с использованием робота OmoBox SMART: сценарии, задачи и используемые методические приемы. Описание используемых методов оценки эффективности работы с роботом, включая наблюдение, тестирование и анализ данных. Раскрытие инструментов сбора данных о влиянии робота на развитие различных навыков у детей.

Представление результатов экспериментального исследования, включая статистический анализ данных, полученных в ходе работы с детьми. Анализ изменений в когнитивных, творческих и социальных навыках у детей экспериментальной группы по сравнению с контрольной группой. Визуализация результатов с использованием графиков, диаграмм и таблиц для наглядного представления данных. Интерпретация полученных результатов и обсуждение выявленных закономерностей и тенденций, оценка эффективности OmoBox SMART.

Формулирование конкретных рекомендаций для педагогов дошкольных учреждений по эффективному использованию робота OmoBox SMART в образовательном процессе. Разработка образовательных сценариев и дидактических материалов, адаптированных к различным возрастным группам и образовательным задачам. Рекомендации по интеграции робототехники в различные области образовательной программы дошкольного учреждения: математика, развитие речи, конструирование и другие. Рекомендации по организации образовательной среды и обеспечению безопасности при работе с роботом.

Обсуждение полученных результатов исследования в контексте поставленных задач и сформулированной гипотезы. Оценка вклада исследования в развитие области дошкольного образования и робототехники. Выявление ограничений исследования и возможных направлений для дальнейших исследований. Формулировка ключевых выводов относительно эффективности использования робота OmoBox SMART для развития детей дошкольного возраста.

Включает в себя все использованные в исследовании источники информации, такие как книги, статьи, научные публикации и онлайн-ресурсы. Данный раздел служит для подтверждения достоверности исследования и предоставляет читателям возможность ознакомиться с дополнительными материалами по теме. Список литературы должен быть оформлен в соответствии со стандартами цитирования, принятыми в научном сообществе. Каждая ссылка должна включать полную информацию об источнике.