Данный доклад представляет собой комплексное исследование, посвященное анализу культуры чтения в трех различных странах: Израиле, США и России. Основное внимание уделяется выявлению общих тенденций и специфических особенностей, влияющих на читательские привычки, предпочтения и доступ к книгам. В рамках исследования проводится сравнительный анализ различных аспектов, включая уровень грамотности, популярность жанров, роль технологий в процессе чтения и влияние культурных традиций на формирование читательской среды. Будут рассмотрены факторы, способствующие развитию интереса к чтению, а также проблемы, с которыми сталкиваются читатели и образовательные системы в каждой из исследуемых стран, это позволит рассмотреть разницу в подходах. Анализ основан на статистических данных, социологических опросах и исследованиях, что позволяет сделать обоснованные выводы и рекомендации.