Данный доклад посвящен анализу и сравнению методологических подходов в психолингвистике, уделяя особое внимание работам Жака Мелера и перспективам развития в рамках третьего поколения. Будут рассмотрены ключевые концепции, предложенные Мелером, такие как роль младенческого восприятия речи и механизмы обработки языковой информации. В докладе акцентируется внимание на взаимосвязи языка, мышления и нейрокогнитивных процессов, формирующих основу нового этапа развития психолингвистики. Будут проанализированы новые направления исследований, включая использование современных технологий для изучения языковой компетенции.