Данный доклад посвящен исследованию формирования и развития нравственного самосознания личности в контексте Древней Греции. Рассматриваются ключевые философские школы, такие как стоицизм, эпикурейство и аристотелизм, и их влияние на понимание этики и морали. Анализируются основные понятия, такие как добродетель, долг и высшее благо, а также их практическое применение в повседневной жизни древних греков. Исследование включает в себя анализ исторических источников, включая труды философов и писателей, для выявления основных тенденций и изменений в нравственных взглядах.