Данный доклад посвящен исследованию образа Сократа в диалогах Платона, ключевой фигуре античной философии. Основная задача - проанализировать, как Платон конструирует образ своего учителя, представляя его как философа, стремящегося к истине через диалектику. В работе будет рассмотрено, как меняется образ Сократа в различных диалогах, выявляя эволюцию его философских и этических концепций. Особое внимание уделяется методу Сократа, его влиянию на формирование философской мысли и его значению для античной философии. Исследование направлено на понимание сложных взаимоотношений между учителем и учеником, а также на выявление основных тем и проблем, которые Сократ поднимает в диалогах Платона.