Текст доступен после оплаты
В данном разделе будет проведен анализ ключевых теоретических концепций, лежащих в основе эффективного педагогического взаимодействия. Рассмотрены работы ведущих психологов и педагогов, таких как Выготский, Роджерс и другие, о роли мотивации, личностных особенностей и эмоционального интеллекта в учебном процессе. Также будет исследована концепция зоны ближайшего развития и ее применение в обучении английскому языку. Кроме того, будет определена сущность и принципы эффективной коммуникации между преподавателем и студентом.