Содержание
- Введение 1
- Понятие деструктивного поведения несовершеннолетних 2
- Факторы, способствующие деструктивному поведению 3
- Опыт групп продленного дня в профилактике девиаций 4
- Педагогические и психологические технологии коррекции 5
- Методические рекомендации для педагогов 6
- Заключение 7
- Список литературы 8