Содержание
- Введение 1
- Психологическая готовность к школе: роль семьи 2
- Диагностика родительских ожиданий и тревог 3
- Формирование позитивного отношения к школе 4
- Повышение педагогической компетентности родителей 5
- Вовлечение родителей в образовательный процесс 6
- Заключение 7
- Список литературы 8