Содержание
- Введение 1
- Традиционная модель обучения: вызовы и ограничения 2
- Роль учителя в интерактивном образовании 3
- Активная роль ученика: от объекта к субъекту обучения 4
- Интерактивные методы и технологии 5
- Синергия учителя и ученика: построение глубоких знаний 6
- Заключение 7
- Список литературы 8