Введение в тему просвещённого абсолютизма Екатерины II предполагает краткий обзор исторического контекста, предшествовавшего её правлению, и основных принципов просвещённого абсолютизма. Будут рассмотрены предпосылки прихода Екатерины II к власти, её первоначальные намерения и цели, а также общая политическая обстановка в России и Европе в середине XVIII века. Важно определить основные источники и методы исследования, а также сформулировать основные исследовательские вопросы, на которые доклад будет стремиться ответить.

В данном разделе рассматриваются ключевые философские и политические идеи эпохи Просвещения, оказавшие влияние на формирование взглядов Екатерины II. Анализируются труды таких мыслителей, как Вольтер, Монтескьё и другие, и их влияние на политическую философию Екатерины. Необходимо рассмотреть предпосылки проведения реформ, включая социально-экономические факторы, уровень образования и культуры, а также влияние европейских образцов государственного управления и законодательства. Также будет проанализировано, какие именно идеи Просвещения Екатерина II адаптировала для России.

Этот пункт посвящен анализу реформаторской деятельности Екатерины II в области законодательства и государственного управления, от создания Уложенной комиссии до «Жалованной грамоты дворянству». Будет рассмотрена структура и функционирование основных государственных институтов, включая Сенат, коллегии и губернские учреждения. Особое внимание уделяется мероприятиям по централизации власти и укреплению бюрократического аппарата управления. Рассматривается, удалось ли императрице реализовать свои планы по созданию более эффективной и справедливой системы управления.

Раздел посвящен анализу усилий Екатерины II по развитию образования и культуры в России. Рассматривается создание Смольного института благородных девиц, открытие новых школ и университетов, а также роль образовательных реформ в распространении идей Просвещения. Анализируются меры по развитию печатного дела, театров, музеев и библиотек, а также деятельность самой императрицы как мецената и покровителя искусств и наук. Будет оценено, насколько успешной была культурная политика Екатерины II.

В этом пункте рассматривается социальная политика Екатерины II и её влияние на различные слои российского общества: дворянство, крестьянство, духовенство и другие. Анализируются изменения в крепостном праве, политика в отношении казачества, религиозная политика. Особое внимание уделяется противоречиям между просветительскими идеалами и реальной социальной практикой, в частности, усилением крепостного права. Рассматриваются последствия социальной политики Екатерины II для стабильности государства и благосостояния населения.

Данный раздел посвящен внешней политике Екатерины II и её влиянию на расширение Российской империи. Рассматриваются основные направления внешней политики, включая войны с Османской империей, разделы Речи Посполитой и присоединение новых территорий. Анализируются геополитические цели и результаты внешнеполитической деятельности Екатерины, а также её влияние на международное положение России. Будет оценено, как внешняя политика императрицы способствовала росту влияния России на мировой арене.

В этом пункте будет дана общая оценка правления Екатерины II, включающая анализ достижений и противоречий политики просвещенного абсолютизма. Будут рассмотрены экономические, социальные и политические итоги её правления, а также долгосрочные последствия её реформ для развития России. Осуществляется сравнительный анализ различных оценок деятельности Екатерины II, представленных в историографии. Будет сформулирован вывод об общем характере и значении эпохи Екатерины II в истории России, обоснованный с точки зрения различных исторических подходов.

В данном разделе будет представлен список использованной литературы, включающий основные источники и исследования, использованные при подготовке доклада. Укажутся публикации исторических документов, монографии, статьи из научных журналов и другие материалы, подтверждающие тезисы исследования. Список будет составлен в соответствии с требованиями к оформлению списка литературы. Это позволит читателям ознакомиться с использованными источниками и углубить свои знания по теме.