Введение в тему исследования: раскрытие актуальности изучения становления экскурсионного дела в Российской империи. Обоснование выбора темы, определение ее значимости для понимания культурного и образовательного развития общества. Определение цели и задач исследования, описание методологии, используемой для анализа исторических данных и материалов. Краткий обзор структуры доклада, раскрывающий последовательность изложения основных этапов и результатов исследования, подчеркивая его научную новизну и практическую значимость.

Анализ социально-экономических и политических факторов, оказавших влияние на формирование экскурсионного дела в Российской империи, включая развитие городов, рост образованности населения и появление новых транспортных возможностей. Рассмотрение влияния идей Просвещения и романтизма на формирование интереса к истории и культуре. Описание деятельности научных обществ и образовательных учреждений, ставших инициаторами и организаторами первых экскурсий. Изучение роли государства и частных лиц в поддержке и развитии экскурсионной деятельности, выявление их интересов и мотивов.

Обзор первых экскурсионных маршрутов, организованных в различных городах Российской империи, с акцентом на Санкт-Петербурге и Москве. Анализ тематики экскурсий: исторической, краеведческой, природоведческой и художественной. Рассмотрение целевой аудитории первых экскурсий и определение их образовательной и просветительской функции. Оценка влияния развития транспортной инфраструктуры (железных дорог, пароходов) на расширение географии и увеличение популярности экскурсионных маршрутов, анализ появления новых возможностей.

Анализ деятельности научных обществ (Императорское Русское географическое общество, Общество любителей естествознания, антропологии и этнографии и др.) в организации и проведении экскурсий. Исследование роли университетов, гимназий и других образовательных учреждений в формировании экскурсионных программ. Выявление выдающихся деятелей, внесших вклад в развитие экскурсионного дела, и изучение их методов работы и подходов к организации экскурсий. Оценка влияния деятельности научных обществ и образовательных учреждений на популяризацию научных знаний и культурных ценностей.

Описание различных методик и форм проведения экскурсий, включая лекции, практические занятия и выездные экскурсии. Анализ использования наглядных пособий, карт, планов и других материалов в ходе экскурсий. Рассмотрение роли экскурсоводов и их подготовка: требования к знаниям, навыкам и этическим качествам. Изучение эволюции методик проведения экскурсий, адаптации к потребностям аудитории и изменениям в образовательных и культурных запросах. Оценка эффективности различных подходов к организации и проведению экскурсий.

Рассмотрение влияния экономических кризисов, войн и других социальных потрясений на развитие экскурсионного дела. Анализ изменения состава участников экскурсий, появления новых социальных групп. Изучение связи между развитием индустрии туризма и ростом популярности экскурсий. Оценка роли государства в регулировании экскурсионной деятельности, включая лицензирование, контроль качества и поддержку инициатив частных лиц и организаций. Анализ изменений в финансировании экскурсий.

Анализ влияния экскурсий на формирование исторического сознания и культурной идентичности населения Российской империи. Рассмотрение роли экскурсий в распространении знаний о прошлом, воспитании патриотизма и уважения к культурному наследию. Изучение влияния экскурсий на изменение восприятия исторических событий и личностей, а также на формирование представлений о национальном характере и ценностях. Оценка долгосрочного воздействия экскурсий на формирование исторической памяти и преемственности поколений.

Обобщение основных результатов исследования, подведение итогов и формулировка выводов. Оценка вклада экскурсионного дела в культурное и образовательное развитие Российской империи. Выявление значения экскурсионного дела для истории и современности. Указание на перспективы дальнейших исследований. Определение областей, в которых исследование может быть полезным для современного общества, включая сферу туризма, образования и сохранения культурного наследия. Подчеркивание важности сохранения и популяризации исторического опыта.

В список литературы включаются все использованные источники, включая книги, статьи, архивные материалы и электронные ресурсы, относящиеся к теме исследования. Форматирование списка литературы должно соответствовать принятым научным стандартам. Включение только тех источников, которые были непосредственно использованы в процессе написания доклада. Разделение списка литературы на основные категории, например, книги, статьи, архивные материалы и электронные ресурсы, для удобства использования.