Введение в проблематику исследования. Будет представлен краткий обзор исторического контекста эпохи, в которую работал Н.И. Кареев, и обозначена его роль в формировании методологии истории в России. Раскрывается актуальность данной темы для современного исторического знания, а также цели и задачи исследования. Также будут обозначены основные источники и методологические подходы, используемые в работе, для всестороннего анализа.

Этот раздел посвящен биографии и научной траектории Н.И. Кареева, с акцентом на ключевые события и факторы, сформировавшие его научные взгляды. Будут рассмотрены его образовательные учреждения, контакты с выдающимися учеными и формирование его методологических подходов. Отдельное внимание будет уделено периодам его научной деятельности и важнейшим публикациям, сформировавшим основные его взгляды на историю и методологию исторического исследования, с целью дать общее представление.

В этом разделе будет проведён детальный анализ основных методологических принципов Н.И. Кареева, таких как понимание истории, его подходы к источникам, его взгляды на причинно-следственные связи и роль субъективного фактора в исторических исследованиях. Будет рассмотрено его влияние на формирование представлений о научных методах в исторической науке. Отдельно будут проанализированы его взгляды на периодизацию истории, взаимодействие различных наук и специфику исторического познания, для лучшего понимания его методологического наследия.

Этот раздел посвящен анализу конкретных работ Н.И. Кареева и их влиянию на развитие российской историографии. Будет рассмотрено его взаимодействие с другими историками и научными школами, его вклад в разработку новых подходов и методов исторического исследования. Отдельное внимание будет уделено его концепции исторического знания и его полемике с представителями позитивизма и других направлений в исторической науке, для понимания его места в развития науки.

Проводится сравнительный анализ методологических подходов Н.И. Кареева и представителей европейской историографии, таких как немецкая историческая школа и французская школа «Анналов». Будут выявлены сходства и различия в их взглядах на историю, методы исследования и роль историка. Анализ покажет, какое место занимает Кареев в контексте международной исторической науки и как его идеи соотносились с общеевропейскими тенденциями в изучении истории.

В данном разделе будет проанализировано влияние идей Н.И. Кареева на последующие поколения российских историков и на развитие отечественной исторической науки в целом. Будут рассмотрены его ученики и последователи, а также эволюция его методологических подходов в советский и постсоветский периоды. Оценивается его роль в формировании различных научных школ и направлений в историографии, чтобы понять его роль в развитии отечественной науки.

Раздел посвящен обсуждению проблем, связанных с изучением наследия Н.И. Кареева, таких как доступ к источникам, интерпретация его трудов и применение его методологических подходов в современных исследованиях. Будут рассмотрены перспективы дальнейших исследований его творчества и его вклада в развитие исторической науки. Анализируется необходимость актуализации его идей для решения современных методологических проблем в истории.

В заключении будут подведены итоги исследования и сформулированы основные выводы о значении Н.И. Кареева для российской исторической науки. Оценивается его вклад в формирование методологии истории, его влияние на развитие отечественной историографии и его место в контексте мировой науки. Будут подчеркнуты актуальность и значимость его идей для современных исследователей и обозначены перспективы дальнейших исследований.

В этом разделе представлен список использованных источников и литературы, включая труды Н.И. Кареева, исследования о его жизни и творчестве, а также другие работы, использованные в процессе исследования. Список будет включать как опубликованные работы, так и архивные материалы, обеспечивая полноту и репрезентативность источниковой базы. Список разделен на категории (основные работы Кареева, исследования о Карееве, другие источники), для удобства поиска.