На Горох

А. Барто «В школу» (Конспект урока)

Урок посвящен изучению стихотворения Агнии Барто «В школу». Цель урока – познакомить учащихся с содержанием стихотворения, помочь им понять и прочувствовать чувства героев, переживающих волнение перед началом школьной жизни. Урок предполагает активную работу с текстом, обсуждение, творческое задание (иллюстрация к стихотворению). Мероприятие открытое, рассчитано на демонстрацию применения интерактивных методов обучения и развития коммуникативных навыков учащихся. Акцент делается на создании благоприятной атмосферы для самовыражения и поддержки интереса к чтению. Открытый урок предполагает включенность зрителей (педагогов, администрации, родителей) в процесс рефлексии и обсуждения.

  • 7 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Литературное чтение

Класс

1

Цель

Учащиеся познакомятся со стихотворением А. Барто «В школу» и научатся выразительно читать его. Они научатся понимать эмоции и чувства героев стихотворения, связанные с первым днем в школе.

Задачи

  1. Познакомить учащихся с биографией А. Барто.
  2. Организовать выразительное чтение стихотворения.
  3. Обсудить содержание стихотворения и чувства героев.
  4. Развивать навыки образного мышления и творческие способности.
  5. Воспитывать интерес к чтению и любовь к школе.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся приобретут знания о жизни и творчестве А. Барто, запомнят содержание стихотворения «В школу». Они научатся понимать и анализировать стихотворный текст, определять тему и идею произведения, находить в тексте ответы на поставленные вопросы, выделять ключевые слова и образы.

Метапредметные результаты

Учащиеся разовьют навыки работы с информацией (поиск, анализ, отбор), умение формулировать свои мысли и аргументировать свою точку зрения, активно взаимодействовать в коллективе и слушать друг друга. Будут уметь сравнивать, обобщать и делать выводы.

Личностные результаты

Урок будет способствовать формированию у учащихся положительного отношения к школе, осознанию важности учебной деятельности, проявлению интереса к чтению и художественному творчеству, а также развитию эмоционального интеллекта и эмпатии.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся грамотно и четко выражать свои мысли, участвовать в диалоге и дискуссии, слушать и понимать других, сотрудничать в группе при выполнении творческого задания. Активно взаимодействовать с учителем и одноклассниками.

Мотивационные результаты

Урок повысит познавательный интерес учащихся к предмету «Литературное чтение», пробудит желание самостоятельно читать книги и узнавать новое. Учащиеся почувствуют значимость своего участия в учебном процессе.

Оборудование

Учебник литературного чтения, иллюстрации к стихотворению, бумага, карандаши, цветные карандаши, проектор (желательно) для демонстрации презентации.

Рефлексия

В конце урока проводится рефлексия в форме «Микрофона»: каждый ученик высказывает свое впечатление от урока, что нового он узнал и что ему понравилось.

Домашнее задание

Нарисовать иллюстрацию к стихотворению А. Барто «В школу» и подготовить небольшой рассказ о своих чувствах перед первым днем в школе.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

А. Барто «В школу»

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Знакомство с автором и стихотворением 3
  • Работа с текстом 4
  • Физкультминутка 5
  • Творческое задание 6
  • Рефлексия 7

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, создание позитивного настроя. Проверка наличия учебников и принадлежностей. Психологический настрой на плодотворную работу.

Действия учителя: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, создаёт благоприятную атмосферу.

Действия учащихся: Подготовка к уроку, приветствие учителя.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Беседа об осени, о начале учебного года. Вспомнить стихотворения об осени и школе, которые дети уже читали. Подвести к теме урока. Спросить, что они чувствуют перед походом в школу.

Действия учителя: Задаёт вопросы, чтобы активизировать знания учащихся, подводит к теме урока.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 7 минут

Знакомство с автором и стихотворением

Содержимое раздела

Краткий рассказ об Агнии Барто, ее творчестве. Выразительное чтение стихотворения учителем. Первичное восприятие стихотворения. Формирование первоначального впечатления от текста.

Действия учителя: Рассказывает об авторе, читает стихотворение, следит за реакцией учеников.

Действия учащихся: Слушают рассказ об авторе и выразительное чтение стихотворения.

Длительность: 10 минут

Работа с текстом

Содержимое раздела

Разбор содержания стихотворения. Обсуждение чувств и переживаний героев. Вопросы по содержанию стихотворения: о чем стихотворение? Кто главные герои? Какие слова передают их чувства? Развитие навыков понимания текста.

Действия учителя: Задаёт вопросы, организует обсуждение содержания стихотворения.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, делятся своими мыслями и впечатлениями, участвуют в дискуссии.

Длительность: 15 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Проведение короткой физкультминутки для снятия напряжения и активизации внимания.

Действия учителя: Проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Выполняют упражнения.

Длительность: 2 минут

Творческое задание

Содержимое раздела

Иллюстрирование стихотворения. Учащимся предлагается нарисовать иллюстрацию к стихотворению, передающую их видение и понимание текста. Способствование развитию творческих способностей и воображения.

Действия учителя: Объясняет задание, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Рисуют иллюстрации к стихотворению.

Длительность: 15 минут

Рефлексия

Содержимое раздела

Подведение итогов урока. Рефлексия в форме «Микрофона». Обмен впечатлениями. Оценка работы учащихся.

Действия учителя: Организует рефлексию, подводит итоги урока, оценивает работу учащихся.

Действия учащихся: Высказывают свое мнение об уроке, делятся впечатлениями.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#878144

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела