Урок литературы в 7 классе, направленный на знакомство с личностью А.И. Куприна и анализ его повести «Белый пудель». Урок имеет формат комбинированного – сочетание элементов лекции, беседы, анализа текста и групповой работы. Особое внимание уделяется проблеме сострадания, милосердия и пониманию судьбы людей искусства. Урок открытый, рассчитанный на демонстрацию педагогического мастерства и вовлеченности учащихся, а также предоставление возможностей для обсуждения с коллегами, администрацией и родителями.
Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
Литература
7
Учащиеся познакомятся с биографией А.И. Куприна и особенностями его творчества. Ученики научатся анализировать текст повести «Белый пудель», выявлять ключевые темы и проблемы, и понимать судьбу бродячих артистов, раскрытую в рассказе.
Учащиеся знают основные этапы жизни и творчества А.И. Куприна, особенности его стиля и тематики произведений, в частности повести «Белый пудель». Умеют анализировать художественный текст, выделять ключевые темы и проблемы, определять авторскую позицию, характеризуя героев и их взаимоотношения. Знают и используют литературоведческие термины при анализе произведения.
Учащиеся умеют самостоятельно планировать и осуществлять свою деятельность, контролировать и корректировать её, работать с информацией, анализируя, сравнивая и обобщая факты. Умеют строить логические рассуждения, выдвигать гипотезы и представлять результаты своей работы в различных формах, используя знания из разных областей.
Учащиеся проявляют интерес к изучению русской литературы, формируют ценностное отношение к произведениям искусства, развивают эмпатию и сочувствие к героям произведения. Осознают важность нравственных принципов и гуманистических идеалов, заложенных в произведениях А.И. Куприна.
Учащиеся умеют слушать и понимать других, выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, аргументировать свою точку зрения, участвовать в дискуссиях и работе в группе, проявлять уважение к мнению собеседника.
Учащиеся оценивают свои достижения в учебной деятельности, анализируют допущенные ошибки и трудности, осознают необходимость постоянного самосовершенствования. Формируют адекватную самооценку и понимают свои возможности.
Компьютер, проектор, экран, презентация по теме урока, текст повести А.И. Куприна «Белый пудель», раздаточный материал с заданиями для групповой работы.
Рефлексия проводится в форме «микрофона», где каждый ученик высказывает свое мнение об уроке, о том, что нового он узнал, что было интересным и что вызвало затруднения.
Написать эссе на тему: «Сострадание и милосердие в повести А.И. Куприна «Белый пудель»».
Выполнил: ФИО
Получи Такой Конспект урока
Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут
Создать#898092
Урок английского языка для 6 класса, направленный на закрепление сравнительной степени прилагательных и отработку конструкции 'more + прилагательное'.
Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Имя прилагательное» для учащихся 3 класса.
Урок посвящен изучению буквы "Ю", "ю".
Урок литературы в 10 классе, посвященный анализу раннего творчества А.П.
Урок литературы в 10 классе, посвященный анализу стихотворения И.А.
Урок разработан для учащихся 8 класса и направлен на закрепление знаний о сложноподчиненных предложениях, их структуре и особенностях.
Урок посвящен анализу рассказа А.П.
Урок русского языка для 1 класса, посвященный изучению звука [ч'], его обозначению буквами Ч и ч.
Урок геометрии в 7 классе, посвященный изучению понятия симметрии относительно точки.
Урок посвящен анализу рассказа А.П.
Урок посвящен изучению традиций празднования Пасхи в Великобритании, их отличиям от российских и общего культурного контекста.
Урок литературы, посвященный рассказу А.И.
