Организационный момент, приветствие. Создание эмоционального настроя. Сообщение темы и целей урока. Обсуждение понятия «сказка», её особенностей и разновидностей. Подготовка к восприятию нового материала. Формулировка задач урока.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 минут

Беглого чтения сказки «Колобок» учителем или одним из учеников. Обратить внимание на интонацию и выразительность чтения. После чтения учащимся предлагается ответить на вопросы для понимания прочитанного: Кто главные герои? Где происходят события?

Действия учителя: Читает сказку выразительно, следит за вниманием учеников.

Действия учащихся: Слушают сказку, отвечают на вопросы после чтения.

Длительность: 10 минут

Организация пересказа сказки учащимися. Можно предложить пересказать сказку по частям или по ролям. Акцентировать внимание на последовательности событий и четкости изложения. Оценка пересказа с учетом содержания и выразительности речи.

Действия учителя: Организует пересказ сказки, направляет учеников.

Действия учащихся: Пересказывают сказку, участвуют в обсуждении.

Длительность: 8 минут

Беседа о персонажах сказки: Колобок, дед, баба, заяц, волк, медведь, лиса. Обсуждение характеров героев, их действий и мотивов. Особое внимание уделить образу лисы и её хитрой тактике. Выявление положительных и отрицательных черт героев.

Действия учителя: Задает вопросы, направляет обсуждение, комментирует ответы учеников.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, высказывают свои мнения.

Длительность: 10 минут

Выявление и анализ повторяющихся элементов в сказке (например, фраза: «Колобок, Колобок, я тебя съем!»). Обсуждение роли повторов в сказке: создание ритма, запоминаемость, усиление драматизма. Упражнение на поиск синонимов к словам, используемым в повторяющихся фразах.

Действия учителя: Помогает ученикам найти повторяющиеся элементы, объясняет их функцию.

Действия учащихся: Ищут повторяющиеся элементы, обсуждают их значение.

Длительность: 7 минут

Определение кульминации (самого напряженного момента) и развязки (окончания) сказки. Обсуждение причин, приведших к трагическому финалу сказки. Анализ поведения Колобка, его самонадеянности и доверчивости.

Действия учителя: Направляет внимание учеников на ключевые моменты сказки.

Действия учащихся: Определяют кульминацию и развязку, обсуждают причины финала.

Длительность: 6 минут

Формулировка основной мысли (мораль) сказки: не будь самонадеянным, не доверяй незнакомцам, будь осторожным и послушным. Обсуждение того, какие жизненные уроки можно извлечь из сказки. Примеры из жизни, иллюстрирующие важность предосторожности.

Действия учителя: Помогает ученикам сформулировать мораль сказки.

Действия учащихся: Формулируют мораль сказки, приводят примеры.

Длительность: 5 минут

Обобщение изученного материала. Проведение короткой викторины по сказке «Колобок». Задание на закрепление: составить небольшой рассказ от лица одного из персонажей сказки. Подведение итогов урока.

Действия учителя: Подводит итоги урока, задает вопросы для закрепления материала.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, выполняют задания.

Длительность: 4 минут

Перечисление использованной литературы и ресурсов: учебник литературного чтения, сборники русских народных сказок, интернет-ресурсы с иллюстрациями к сказке «Колобок», методические пособия для учителя.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут