Содержимое раздела
Выделение и анализ образных средств, используемых Есениным в стихотворении: эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения. Определение роли этих средств в создании художественного образа и передаче эмоционального настроения. Обсуждение использования звукописи (аллитерации, ассонанса).
Действия учителя: Объясняет роль художественных средств, помогает учащимся найти их в тексте.
Действия учащихся: Находят и анализируют художественные средства, объясняют их роль.
Длительность: 10 минут