Организационный момент. Приветствие, проверка готовности к уроку. Краткое объяснение темы, цели и задач урока. Мотивация учащихся к активной работе. Ознакомление с правилами техники безопасности. Подчеркивается важность правильного выполнения упражнений для предотвращения травм и достижения максимального результата. Рассматриваются основные технические элементы изучаемых навыков.

Действия учителя: Приветствует учеников, объясняет цели и задачи урока.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к исполнению упражнений.

Длительность: 5 минут

Выполнение общеразвивающих упражнений (бег, прыжки, наклоны, вращения), направленных на разогрев мышц и суставов. Специальные подготовительные упражнения для мышц рук, ног и корпуса, используемых при ведении, ловле и передаче мяча. Упражнения на растяжку. Важно создать оптимальный мышечный тон для предотвращения травм и повышения эффективности тренировки. Разминка включает элементы, имитирующие движения при игре в баскетбол.

Действия учителя: Проводит разминку, контролирует правильность выполнения упражнений.

Действия учащихся: Выполняют разминочные упражнения под руководством учителя.

Длительность: 10 минут

Демонстрация правильной техники ведения мяча с изменением высоты, скорости и направления движения. Отработка ведения мяча правой и левой рукой, с чередованием рук. Упражнения на ведение мяча змейкой между конусами. Разъясняется важность контроля мяча, сохранения равновесия и ориентации в пространстве. Особое внимание уделяется работе кисти и пальцев.

Действия учителя: Демонстрирует технику ведения мяча, дает указания и корректирует ошибки учеников.

Действия учащихся: Отрабатывают технику ведения мяча, следуя указаниям учителя.

Длительность: 15 минут

Демонстрация правильной техники ловли мяча двумя руками от груди, от плеча и одной рукой. Отработка ловли мяча, брошенного партнером с разного расстояния и разной траектории. Акцент делается на амортизацию при приеме мяча, обеспечение мягкого приземления и сохранение контроля над мячом. Разъясняется важность зрительного контакта с мячом.

Действия учителя: Демонстрирует технику ловли мяча, дает индивидуальные рекомендации.

Действия учащихся: Отрабатывают технику ловли мяча в парах.

Длительность: 10 минут

Демонстрация правильной техники передачи мяча от груди, от плеча и одной рукой. Отработка передачи мяча партнеру на короткое и среднее расстояние. Совершенствование точности и силы передачи. Упражнения на передачу мяча в движении. Разъясняется важность правильного выбора момента для передачи и направления мяча.

Действия учителя: Демонстрирует технику передачи мяча, корректирует ошибки учеников.

Действия учащихся: Отрабатывают технику передачи мяча в парах.

Длительность: 10 минут

Выполнение упражнения, включающего элементы ведения, ловли и передачи мяча в движении. Например: ведение мяча змейкой, ловля мяча от партнера, передача мяча другому партнеру. Постепенное усложнение упражнения: увеличение скорости, изменение направления движения, добавление защитника. Цель - интегрировать полученные навыки в единое целое и научиться использовать их в игровой ситуации.

Действия учителя: Организует выполнение комплексного упражнения, контролирует соблюдение правил.

Действия учащихся: Выполняют комплексное упражнение, взаимодействуя друг с другом.

Длительность: 15 минут

Проведение подвижной игры, направленной на закрепление изученных навыков в игровой форме. Например: “Два мяча – два кольца”, “Салки с мячом”. Игра проводится с соблюдением правил и акцентом на командное взаимодействие. Условием победы является эффективное использование ведения, ловли и передачи мяча.

Действия учителя: Проводит подвижную игру, следит за соблюдением правил и безопасностью.

Действия учащихся: Участвуют в подвижной игре, применяя полученные навыки.

Длительность: 10 минут

Обобщение изученного материала. Обсуждение наиболее успешных моментов и типичных ошибок. Оценка работы учащихся. Ответы на вопросы. Похвала за активное участие и стремление к совершенствованию. Подчеркивается важность постоянной практики для достижения высоких результатов.

Действия учителя: Оценивает работу учащихся, подводит итоги урока.

Действия учащихся: Задают вопросы, делятся впечатлениями.

Длительность: 5 минут

1. Баскетбол. Учебное пособие для общеобразовательных школ / Под ред. В.П. Федорова. – М.: Просвещение, 2005. 2. Семак О.В. Баскетбол: Учебное пособие. – М.: Академия, 2008. 3. Интернет-ресурсы: [https://www.basket-hall.ru/](https://www.basket-hall.ru/) , [https://rus-basket.ru/](https://rus-basket.ru/) .

Действия учителя: Предоставляет список литературы для дальнейшего изучения.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут