Содержимое раздела
Организационный момент, проверка готовности к уроку. Актуализация знаний учащихся о странах Европы. Постановка проблемного вопроса: Что объединяет Бельгию, Нидерланды и Люксембург в единый регион, и какую роль он играет в современной Европе? Объяснение цели и задач урока. Формулирование темы урока. Мотивация учебной деятельности.
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, формулирует тему и цели.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, готовятся к работе.
Длительность: 5 минут