Содержимое раздела
Организационный момент, проверка готовности класса к уроку, актуализация знаний по теме «Арифметические действия», постановка учебной задачи. Создание проблемной ситуации: например, задача, которую трудно решить без использования буквенных обозначений. Указывается на необходимость использования букв для удобства записи и решения математических задач. Обсуждение целей урока и ожидаемых результатов.
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку и объявляет тему.
Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к уроку, отвечают на вопросы учителя.
Длительность: 5 минут