Сабақтың мақсаты мен міндеттерін жариялап, оқушылардың назарын аудару. Буынаяқтылар туралы алдыңғы білімдерін еске түсіру және олардың күрделілігін анықтау. Буынаяқтылардың біздің өміріміздегі маңыздылығына назар аудару. Оқушыларды сабаққа мотивациялау үшін қызықты фактілер келтіру.

Действия учителя: Сабақтың тақырыбын таныстырып, мақсатын түсіндіреді.

Действия учащихся: Оқушылар сабақтың тақырыбын дәптерлеріне жазады және өткен сабақты еске түсіреді.

Длительность: 5 минут

Буынаяқтылардың негізгі анатомиялық ерекшеліктерін (сыртқы қаптал, сегменттелу, буынаяқты аяқтар) қарастыру. Сыртқы қапталдың құрамы мен қызметін, сегменттелудің мағынасын және буынаяқты аяқтардың түрлерін түсіндіру. Суреттер мен схемалар арқылы түсіндіру материалына назар аудару.

Действия учителя: Буынаяқтылардың анатомиялық ерекшеліктерін көрнекі материалдармен түсіндіреді.

Действия учащихся: Оқушылар жаңа материалды тыңдап, конспектіге жазады және суреттерді қарастырады.

Длительность: 10 минут

Буынаяқтылардың негізгі таптарын (қоңыздар, көбелектер, қабықшалылар, құмырсқалар, шаяндар) қарастыру. Әр түрдің ерекшеліктерін, өмір сүру орталарын және экологиялық ролін түсіндіру. Мысалдар келтіру арқылы оқушылардың түсінігін тереңдету.

Действия учителя: Әр түрдің өкілдерін көрсетіп, олардың ерекшеліктерін айтады.

Действия учащихся: Оқушылар түрлерді жаттайды және олардың ерекшеліктерін салыстырады.

Длительность: 10 минут

Буынаяқтылардың табиғаттағы маңыздылығын (тозаңдастыру, хищниктер, тіршілік әрекетінің демделуі) түсіндіру. Олардың су және ауа қабаттарындағы тіршілік әрекеттерінің әсерін қарастыру. Экологиялық жүйедегі буынаяқтылардың орнын көрнекі материалдармен көрсету.

Действия учителя: Буынаяқтылардың экологиялық ролін түсіндіреді.

Действия учащихся: Оқушылар экологиялық роліне қатысты мысалдар келтіреді.

Длительность: 5 минут

Буынаяқтылардың пайдасы (жартылай бағалы заттар, медицина) және зияны (ауру тасымалдаушылар, егінге зиян келтіру) туралы әңгімелеу. Қызықты жағдайлар мен мысалдар келтіру арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру. Буынаяқтылардың зиянынан қалай қорғануға болады?

Действия учителя: Буынаяқтылардың адам өміріне әсерін талдайды.

Действия учащихся: Оқушылар пайдасы мен зиянына мысалдар келтіреді.

Длительность: 5 минут

Оқулықтар мен интернеттен алынған сұрақтар мен тапсырмаларды қолдана отырып, сабақты бекіту мақсатында «Буынаяқтылар әлемі» атты ойын технологиясын өткізу. Оқушыларды командаларға бөліп, олардың арасында бәсекелестік ұйымдастыру. Ойынға қатысу арқылы оқушылардың білімдерін және дағдыларын нығайту.

Действия учителя: Ойынды ұйымдастырады және оқушыларды бақылайды.

Действия учащихся: Оқушылар ойынға қатысып, білімдерін қолданады.

Длительность: 5 минут

Сабақ бойынша оқушылардың алған білімдерін жинақтау мақсатында сұрақтар қою және жауаптарды талдау. Сабақтың негізгі ойларын қайталау және оқушылардың түсінігін тексеру. Оқушыларға өз сұрақтарын қоюға мүмкіндік беру.

Действия учителя: Сабақты жинақтайды және сұрақтар қояды.

Действия учащихся: Оқушылар сұрақтарға жауап береді және өз сұрақтарын қояды.

Длительность: 3 минут

Оқушылардың сабақтан алған әсерлерін бағалау мақсатында рефлексия жүргізу. Сабақтың тиімділігін анықтау және оқушылардың пікірлерін ескеру. Оқушыларға өздерін бағалауға мүмкіндік беру.

Действия учителя: Рефлексияны жүргізеді және оқушылардың пікірлерін тыңдайды.

Действия учащихся: Оқушылар сабақ туралы өз пікірлерін білдіреді.

Длительность: 2 минут

Сабақтың тақырыбы бойынша пайдалы әдебиеттер тізімін ұсыну. Оқушыларға қосымша оқу үшін материалдар табуға көмектесу. Интернет ресурстардың тізімін қосу.

Действия учителя: Әдебиеттер тізімін ұсынады.

Действия учащихся: Оқушылар әдебиеттер тізімін жазады.

Длительность: 0 минут