Содержимое раздела
Определение ценности как значимого блага, идеала, принципа. Рассмотрение классификаций ценностей (духовные, материальные, социальные, политические и т.д.). Анализ различных подходов к пониманию ценностей в философии и культуре (например, ценности древних греков, христианские ценности, ценности эпохи Просвещения).
Действия учителя: Представляет теоретический материал, организует обсуждение.
Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, делают записи в тетрадях.
Длительность: 12 минут