На Горох

Чтение и запоминание стихотворений Агнии Барто: Развитие интереса к поэзии (Конспект урока)

Урок посвящен чтению любимых стихотворений Агнии Барто, направлен на развитие у учащихся начальной школы интереса к поэзии, совершенствование навыков выразительного чтения и запоминания стихотворного текста. Формат урока комбинированный: включает вводную беседу, чтение стихов, упражнения на развитие памяти и артикуляции, а также творческое задание. Особое внимание уделяется пониманию содержания стихотворений и эмоциональному восприятию поэтического слова. Урок также способствует развитию речи, внимания и воображения детей.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Литература

Класс

1

Цель

Учащиеся расширят свой репертуар стихотворений Агнии Барто и разовьют навыки выразительного чтения. Они смогут запомнить и продекламировать стихотворение, осознавая его содержание и эмоциональную окраску.

Задачи

  1. Познакомить с жизнью и творчеством Агнии Барто.
  2. Совершенствовать навыки беглого и осознанного чтения.
  3. Развивать память и внимание через заучивание стихотворения.
  4. Воспитывать любовь к русской поэзии.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся узнают новые стихотворения Агнии Барто, расширят свой словарный запас, овладеют навыками осознанного чтения и понимания содержания прочитанного. Они смогут определять тему и идею стихотворения, находить в тексте средства выразительности (эпитеты, сравнения) и устанавливать связь между содержанием стихотворения и собственным жизненным опытом.

Метапредметные результаты

Учащиеся научатся работать в коллективе, слушать и понимать друг друга, выражать свои мысли и чувства, анализировать полученную информацию, оценивать свои достижения и результаты работы. Они смогут планировать свою деятельность, определять цели и задачи, выбирать наиболее эффективные способы их достижения.

Личностные результаты

Учащиеся сформируют положительное отношение к чтению и поэзии, разовьют чувство прекрасного, проявят интерес к творчеству Агнии Барто и другим детским писателям. Будет способствовать формированию чувства патриотизма и любви к Родине, воспитанию нравственных качеств.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся участвовать в диалоге, высказывать свое мнение и аргументировать его, сотрудничать в группе при выполнении общих заданий, адекватно воспринимать критику и учитывать ее в своей работе. Улучшится умение взаимодействовать с учителем и сверстниками.

Рефлексивные результаты

Учащиеся смогут оценивать свои достижения и трудности в процессе обучения, анализировать свои ошибки и находить способы их исправления, а также строить дальнейший план своей работы. Научатся самоконтролю и самоанализу.

Оборудование

Учебник по литературе, портрет Агнии Барто, карточки с иллюстрациями к стихотворениям, аудиозапись стихотворений (при необходимости).

Рефлексия

В конце урока проводится опрос: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вам понравилось на уроке?», «Что было самым сложным?»

Домашнее задание

Выучить стихотворение Агнии Барто наизусть и подготовиться к выразительному чтению.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Чтение и запоминание стихотворений Агнии Барто: Развитие интереса к поэзии

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Знакомство с автором 2
  • Чтение стихотворений 3
  • Беседа о стихотворении для заучивания 4
  • Заучивание стихотворения 5
  • Выразительное чтение 6
  • Творческое задание 7
  • Рефлексия 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент, приветствие. Создание эмоционального настроя на урок. Беседа о детских стихах и любимых поэтах. Подготовка к восприятию новой темы. Учитель задаёт вопросы, чтобы активизировать познавательную деятельность учеников и вызвать интерес к теме урока.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку.

Действия учащихся: Слушают учителя и готовятся к работе.

Длительность: 5 минут

Знакомство с автором

Содержимое раздела

Рассказ об Агнии Барто: краткая биография, основные темы ее творчества. Показ портрета писательницы. Обсуждение особенностей ее поэзии, ее вклада в детскую литературу. Акцентируется внимание на том, что стихи А. Барто просты и понятны для детей.

Действия учителя: Рассказывает об Агнии Барто, демонстрирует портрет.

Действия учащихся: Слушают рассказ, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Чтение стихотворений

Содержимое раздела

Выразительное чтение учителем нескольких стихотворений Агнии Барто. Обращается внимание на интонацию, ритм и темп. Беседа о содержании прочитанных стихотворений, обсуждение их основных тем и образов. Рассматриваются иллюстрации к стихотворениям.

Действия учителя: Читает стихотворения, задаёт вопросы о содержании.

Действия учащихся: Слушают чтение, отвечают на вопросы.

Длительность: 15 минут

Беседа о стихотворении для заучивания

Содержимое раздела

Выбор стихотворения для заучивания. Чтение стихотворения учителем и учениками по цепочке. Обсуждение его содержания, определение главной мысли. Объяснение трудных слов и выражений. Подчеркивание ключевых фраз для лучшего запоминания.

Действия учителя: Предлагает стихотворение для заучивания, объясняет трудные места.

Действия учащихся: Читают стихотворение по цепочке, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Заучивание стихотворения

Содержимое раздела

Заучивание стихотворения наизусть. Использование различных методов запоминания (по строфам, с опорой на иллюстрации, с использованием ритма и рифмы). Учитель оказывает индивидуальную помощь тем, кто испытывает затруднения. Повторение стихотворения несколько раз.

Действия учителя: Организует процесс заучивания, оказывает помощь.

Действия учащихся: Заучивают стихотворение.

Длительность: 15 минут

Выразительное чтение

Содержимое раздела

Выразительное чтение стихотворения учениками. Обращается внимание на интонацию, темп, громкость и произношение. Оценивание работы учеников, оказание поддержки и рекомендаций. Подбадривание и стимулирование.

Действия учителя: Слушает чтение учеников, комментирует.

Действия учащихся: Читают стихотворение выразительно.

Длительность: 10 минут

Творческое задание

Содержимое раздела

Рисование иллюстрации к выбранному стихотворению. Выражение своего понимания и восприятия стихотворения через рисунок. Представление и обсуждение работ. Комментирование рисунков, обсуждение проявленных фантазий.

Действия учителя: Предлагает творческое задание, организует обсуждение.

Действия учащихся: Рисуют иллюстрации к стихотворению.

Длительность: 10 минут

Рефлексия

Содержимое раздела

Подведение итогов урока. Оценка работы учеников. Обсуждение полученных знаний и впечатлений. Ответы на вопросы: «Что нового вы узнали сегодня?», «Что вам понравилось на уроке?», «Что было самым сложным?»

Действия учителя: Подводит итоги урока, проводит рефлексию.

Действия учащихся: Участвуют в рефлексии.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Агния Барто. Стихотворения. – М.: Детская литература, 1982. Агния Барто. Избранные произведения. – М.: Правда, 1975. Интернет-ресурсы: сайты, посвященные жизни и творчеству Агнии Барто. Детские энциклопедии.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#2491439

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела