На Горох

Деепричастия: Виды, признаки и употребление в речи (Конспект урока)

Урок посвящен изучению деепричастий как особой формы глагола. В рамках занятия рассматриваются признаки деепричастий, их виды (независимые и зависимые), а также особенности употребления в предложении. Урок построен с использованием интерактивных методов, направленных на активизацию познавательной деятельности учащихся и формирование практических навыков работы с деепричастными оборотами. Предусмотрено упражнение на грамматически правильное построение предложений и пунктуацию. Особое внимание уделяется различению деепричастий от причастий и отглагольных наречий.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 40 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Русский язык

Класс

7

Цель

Учащиеся познакомятся с деепричастием как самостоятельной частью речи, его основными признаками и видами. Они научатся различать деепричастия от других частей речи, находить их в тексте и правильно употреблять в собственной речи, соблюдая правила пунктуации.

Задачи

  1. Определять морфологические признаки деепричастий.
  2. Различать виды деепричастий.
  3. Находить деепричастия в тексте и выделять деепричастные обороты.
  4. Правильно ставить знаки препинания в предложениях с деепричастными оборотами.
  5. Использовать деепричастия в собственной речи для придания выразительности.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся овладеют знаниями о деепричастии как самостоятельной части речи, о его грамматических признаках и синтаксической роли. Смогут находить и правильно определять деепричастия в предложениях, а также отличать их от однородных членов и других частей речи; будут уметь образовывать деепричастия от глаголов. Умение использовать деепричастия в собственной речи.

Метапредметные результаты

Развитие умения анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы на основе полученных знаний, контролировать и корректировать свою деятельность, эффективно планировать и осуществлять процесс обучения. Умение работать в команде, слушать и понимать друг друга, активно участвовать в обсуждении проблем.

Личностные результаты

Формирование положительного отношения к изучению русского языка и литературы, осознание значимости родного языка как средства общения и культуры. Развитие любознательности, творческого мышления и самостоятельности, эстетического вкуса и чувства прекрасного.

Коммуникативные результаты

Развитие умения устанавливать и поддерживать контакт с собеседниками, грамотно выражать свои мысли в устной и письменной форме, аргументировать свою точку зрения, слушать и понимать других участников коммуникации.

Рефлексивные результаты

Умение оценивать свою учебную деятельность, выявлять причины успехов и неудач, ставить цели и планировать дальнейшее обучение. Развитие способности к самоанализу и самооценке.

Оборудование

Учебник русского языка, раздаточный материал с упражнениями, мультимедийный проектор, компьютер.

Рефлексия

Ученики делятся своими впечатлениями об уроке, оценивают свой уровень понимания темы, называют наиболее сложные моменты и формулируют вопросы, требующие дополнительного объяснения.

Домашнее задание

Выполнить упражнения из учебника по теме "Виды деепричастий", составить 5 предложений с деепричастными оборотами.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Деепричастия: Виды, признаки и употребление в речи

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Что такое деепричастие? 2
  • Виды деепричастий 3
  • Деепричастный оборот 4
  • Практическое упражнение: Нахождение деепричастий 5
  • Разграничение деепричастий и схожих форм 6
  • Практическое упражнение: Составление предложений 7
  • Подведение итогов урока 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент, мотивация учебной деятельности, постановка учебной цели и задач. Подготовка к работе на уроке, психологический настрой на продуктивную деятельность. Актуализация знаний о глаголе и его формах, введение в тему деепричастий.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, формулирует тему и цели занятия.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, готовятся к работе.

Длительность: 5 минут

Что такое деепричастие?

Содержимое раздела

Изучение теоретического материала о деепричастии как части речи, его общих грамматических признаках (образование, неизменяемость, роль в предложении). Разбор примеров деепричастий, выделение их признаков. Работа с учебником.

Действия учителя: Объясняет теоретический материал, задает вопросы для закрепления понимания.

Действия учащихся: Слушают объяснение учителя, записывают основные положения в тетрадь, отвечают на вопросы.

Длительность: 10 минут

Виды деепричастий

Содержимое раздела

Рассмотрение видов деепричастий: действительные и страдательные. Разъяснение, как они образуются и чем отличаются. Обсуждение примеров, направленных на закрепление понятий.

Действия учителя: Объясняет разницу между действительными и страдательными деепричастиями, приводит примеры.

Действия учащихся: Сравнивают действительные и страдательные деепричастия, анализируют примеры.

Длительность: 10 минут

Деепричастный оборот

Содержимое раздела

Изучение структуры деепричастного оборота и его роли в предложении. Разбор примеров предложений с деепричастными оборотами, выделение их компонента.

Действия учителя: Объясняет структуру деепричастного оборота, показывает, как он выделяется на письме.

Действия учащихся: Анализируют предложения с деепричастными оборотами, выделяют их компоненты.

Длительность: 8 минут

Практическое упражнение: Нахождение деепричастий

Содержимое раздела

Практическая работа по нахождению деепричастий и деепричастных оборотов в текстах. Самостоятельная работа учащихся, проверка результатов.

Действия учителя: Предлагает текст и задание на нахождение деепричастий, контролирует выполнение.

Действия учащихся: Работают с текстом, находят деепричастия и деепричастные обороты, проверяют друг друга.

Длительность: 10 минут

Разграничение деепричастий и схожих форм

Содержимое раздела

Сравнение деепричастий с причастиями и отглагольными наречиями. Выявление признаков, позволяющих их различать. Решение упражнений.

Действия учителя: Объясняет, чем деепричастия отличаются от причастий и отглагольных наречий, проводит сравнительный анализ.

Действия учащихся: Сравнивают деепричастия с другими частями речи, решают упражнения на различение.

Длительность: 7 минут

Практическое упражнение: Составление предложений

Содержимое раздела

Составление учащимися предложений с использованием деепричастных оборотов. Работа в парах или индивидуально.

Действия учителя: Наблюдает за работой учащихся, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Составляют предложения с деепричастными оборотами, обмениваются ими, проверяют правильность.

Длительность: 8 минут

Подведение итогов урока

Содержимое раздела

Обобщение изученного материала, ответы на вопросы учащихся, оценка работы класса. Выставление оценок.

Действия учителя: Проводит обобщение, отвечает на вопросы, выставляет оценки.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, задают вопросы, оценивают свою работу на уроке.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Перечень учебников и дополнительных материалов, использованных при подготовке к уроку.

Действия учителя: Представляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#962082

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела