Нейросеть

Деление трехзначного числа на однозначное: случаи с нулевой цифрой в частном (Конспект урока)

Урок математики для 3 класса, посвященный алгоритму деления трехзначного числа на однозначное, с особым вниманием к ситуациям, когда в частном встречаются нули. Урок строится на повторении ранее изученных компонентов деления, вводится новый прием решения - подбор цифры в частном с учетом нуля, а также формируется навык проверки правильности вычислений. Формат урока - комбинированный, включает в себя как фронтальную работу, так и индивидуальные задания. Особое внимание уделяется развитию логического мышления и умения объяснять свои действия.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 40 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Математика

Класс

3

Цель

Ученик научится делить трехзначное число на однозначное число, когда в частном присутствует цифра 0. Ученик сможет объяснять алгоритм деления и проверять полученный результат, применяя известные компоненты деления и правило проверки деления с помощью умножения.

Задачи

  1. Повторить алгоритм деления двузначного числа на однозначное.
  2. Научиться подбирать цифру в частном, когда необходимо записать 0.
  3. Закрепить навык проверки деления умножением.
  4. Развивать логическое мышление при решении задач.

Результаты

Предметные результаты

Ученик овладевает алгоритмом деления трехзначного числа на однозначное, включая случаи, когда в частном встречаются нули. Решает примеры на деление с проговариванием каждого шага, а также проверяет правильность своего решения, используя обратную операцию – умножение. Выполняет вычисления в соответствии с правилами математической грамотности.

Метапредметные результаты

Ученик учится планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, выделять главное и второстепенное, устанавливать причинно-следственные связи. Осуществляет пошаговый контроль и коррекцию своих действий при решении примеров на деление. Умеет формулировать свои мысли и обосновывать свои ответы.

Личностные результаты

Ученик проявляет интерес к изучению математики, осознает важность полученных знаний для практической деятельности. Развивает чувство ответственности за результаты своего обучения, проявляет настойчивость в достижении поставленных целей, а также адекватно самооценивает свои успехи.

Коммуникативные результаты

Ученик умеет слушать и понимать других учеников, высказывать свою точку зрения, уважать мнение окружающих. Участвует в коллективном обсуждении задач, аргументировано выражает свою позицию и задает вопросы. Создает благоприятную атмосферу для совместной работы.

Развивающие результаты

Развитие логического мышления, умения анализировать и сравнивать, делать выводы. Формирование математической речи и умения четко и ясно излагать свои мысли. Развитие внимания, памяти и вычислительных навыков.

Оборудование

Учебник математики для 3 класса, интерактивная доска или проектор, карточки с примерами для индивидуальной работы, счетные палочки или другие подручные материалы для визуализации процесса деления.

Рефлексия

Ученикам предлагается поделиться своими впечатлениями от урока, определить, что было наиболее сложным и интересным, и оценить свой вклад в работу класса.

Домашнее задание

Решить примеры на деление трехзначного числа на однозначное (с случаями с нулем в частном) из учебника, со страницы 45, номера 2-4.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Деление трехзначного числа на однозначное: случаи с нулевой цифрой в частном

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Актуализация знаний 2
  • Постановка проблемы 3
  • Объяснение нового материала 4
  • Первичное закрепление 5
  • Самостоятельная работа 6
  • Физкультминутка 7
  • Проверка понимания 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности к уроку. Создание позитивного настроя на работу. Эмоциональный настрой на урок, актуализация знаний. Проговорить правила поведения на уроке.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовят рабочее место.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Повторение таблицы умножения и компонентов деления. Фронтальный опрос, включающий в себя вопросы на знание терминов 'делимое', 'делитель', 'частное', а также примеры на умножение. Устное решение простых примеров на деление (двузначного числа на однозначное).

Действия учителя: Проводит устный опрос, задает вопросы на повторение пройденного материала.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, решают примеры устно.

Длительность: 10 минут

Постановка проблемы

Содержимое раздела

Предлагается разобрать пример на деление трехзначного числа на однозначное, в котором в частном встречается цифра 0. Подчеркивается, что при делении может возникнуть ситуация, когда в частном нужно записать 0, что требует особого внимания. Создание проблемной ситуации.

Действия учителя: Предлагает пример, акцентирует внимание на возникающей трудности.

Действия учащихся: Анализируют пример, формулируют проблему.

Длительность: 7 минут

Объяснение нового материала

Содержимое раздела

Объяснение алгоритма деления трехзначного числа на однозначное с акцентом на случаи, когда в частном встречается 0. Пошаговая демонстрация решения примера на доске, с подробным объяснением каждого действия. Акцент на подборе цифры в частном.

Действия учителя: Объясняет новый материал, демонстрирует пример на доске.

Действия учащихся: Слушают объяснение учителя, наблюдают за решением примера.

Длительность: 15 минут

Первичное закрепление

Содержимое раздела

Решение примеров у доски под руководством учителя. Постепенное усложнение заданий. Проверка правильности решения примеров всем классом. Фронтальная работа над примерами.

Действия учителя: Предлагает примеры для решения у доски, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Решают примеры у доски, объясняют свои действия.

Длительность: 10 минут

Самостоятельная работа

Содержимое раздела

Выполнение индивидуальных заданий по карточкам. Примеры на деление трехзначного числа на однозначное с ситуациями, когда в частном есть 0. Самопроверка решения примеров по образцу на доске.

Действия учителя: Контролирует выполнение самостоятельной работы, оказывает индивидуальную помощь.

Действия учащихся: Выполняют задания по карточкам, проверяют свои ответы.

Длительность: 10 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Проведение короткой разминки для снятия физического напряжения и повышения концентрации внимания учеников. Комплекс упражнений для глаз, шеи, рук и ног.

Действия учителя: Проводит физкультминутку.

Действия учащихся: Выполняют упражнения.

Длительность: 2 минут

Проверка понимания

Содержимое раздела

Игра «Верно/Неверно». Учитель читает утверждения о делении трехзначного числа на однозначное, ученики должны быстро определить, верно ли утверждение. Использование интерактивной доски или онлайн-платформы для проверки ответов.

Действия учителя: Проводит игру «Верно/Неверно», контролирует ответы учеников.

Действия учащихся: Участвуют в игре, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Учебник математики для 3 класса. Рабочая тетрадь по математике для 3 класса. Дополнительные материалы для углубленного изучения темы.

Действия учителя: Озвучивает список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 1 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#1006876

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела