Приветствие. Создание положительного эмоционального настроя. Обсуждение понятия "мама" и важности матерей в нашей жизни. Определение темы и цели урока. Учитель задаёт вопросы, чтобы привлечь внимание учеников к предстоящей теме, например: «Какие ассоциации возникают у вас со словом «мама»? Что делает маму особенной?».

Действия учителя: Приветствует учеников и объявляет тему урока.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, высказывают свои мысли и чувства.

Длительность: 5 минут

Рассказ учителя об истории возникновения праздника День матери в разных странах мира (США, Великобритания, Россия). Просмотр короткого видеоролика об истории праздника. Обсуждение причин возникновения этого праздника и его значения для людей. Подчеркнуть, что праздник – это возможность выразить свою благодарность и любовь.

Действия учителя: Проводит беседу об истории возникновения Дня матери, демонстрирует видеоматериал.

Действия учащихся: Слушают учителя, смотрят видео, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Знакомство с традициями празднования Дня матери в России и других странах. Обсуждение того, как обычно отмечают этот праздник в разных семьях. Акцент делается на важности проявления заботы и внимания к матерям. Обсуждение дарения подарков и проведения времени вместе.

Действия учителя: Рассказывает о традициях празднования Дня матери, организует обсуждение.

Действия учащихся: Делятся своими наблюдениями и опытом, рассказывают о традициях, принятых в их семьях.

Длительность: 8 минут

Беседа о роли матери в воспитании детей, создании домашнего уюта и поддержании семейных ценностей. Обсуждение положительных качеств матери (забота, любовь, терпение, мудрость). Размышление о том, какое влияние оказывает материнская любовь на формирование личности ребенка.

Действия учителя: Ведет беседу о роли матери в семье и обществе.

Действия учащихся: Высказывают свое мнение, приводят примеры из личного опыта.

Длительность: 7 минут

Практическая работа по изготовлению поздравительных открыток для мам. Ученики используют различные материалы (цветную бумагу, картон, клей, ножницы, карандаши, фломастеры) для создания уникальных открыток. В процессе работы учитель оказывает помощь и поддержку.

Действия учителя: Организует и контролирует практическую работу учеников.

Действия учащихся: Изготавливают поздравительные открытки для мам.

Длительность: 15 минут

Ученики представляют свои открытки, рассказывая о том, что они хотели выразить своим подарком. Взаимная оценка работ. Обмен впечатлениями. Подчеркнуть оригинальность и душевность каждого подарка.

Действия учителя: Организует презентацию работ учеников.

Действия учащихся: Представляют свои открытки, делятся впечатлениями.

Длительность: 5 минут

Обсуждение того, что нового узнали ученики на уроке, какие выводы они сделали. Подведение итогов урока. Вопросы для закрепления материала: «Что такое День матери?», «Какие традиции празднования Дня матери вы узнали?», «Какую роль играет мама в вашей жизни?».

Действия учителя: Подводит итоги урока, задает вопросы для закрепления материала.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 5 минут

Предлагается ученикам оценить свою работу на уроке, поделиться своими впечатлениями и ощущениями. Использовать приём «Лотос»: ученики должны написать три слова, ассоциирующиеся у них с уроком. Например, «радость», «вдохновение», «благодарность».

Действия учителя: Проводит рефлексию с помощью приёма «Лотос».

Действия учащихся: Участвуют в рефлексии, делятся своими впечатлениями и ощущениями.

Длительность: 3 минут

Учебники по окружающему миру, энциклопедии, интернет-ресурсы, статьи о Дне матери. Указание конкретных сайтов и книг, которые можно использовать для дополнительного изучения темы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут