На Горох

Доброе дело для Ежихи-портнихи: Развитие нравственных качеств и творческих способностей на примере сказки (Конспект урока)

Урок литературы для 2 класса, посвященный сказке и её использованию для формирования положительных моральных качеств у школьников. Урок включает в себя элементы беседы, анализа текста, творческого задания (изготовление аппликации) и рефлексии. Основной акцент делается на сочувствии, помощи ближнему и умении делать добрые дела. Форма урока комбинированная - фронтальная работа, работа в парах и индивидуальная деятельность. Урок направлен на развитие речи, воображения и мелкой моторики.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Литература

Класс

2

Цель

Ученики познакомятся с содержанием сказки и определят основные моральные уроки, которые она несет. Они смогут проявить творческие способности, создав аппликацию, иллюстрирующую доброе дело, а также осознают важность взаимопомощи и сочувствия к окружающим.

Задачи

  1. Ознакомление с содержанием сказки.
  2. Анализ поступков героев сказки с точки зрения морали.
  3. Определение главной мысли сказки.
  4. Развитие творческих способностей при создании аппликации.
  5. Формирование чувства сочувствия к героям сказки.

Результаты

Предметные результаты

Ученики научатся понимать основное содержание и идею литературного произведения, рассказывать о прочитанном, вычленять главные события и характеристики героев. Они смогут анализировать поступки героев с нравственной точки зрения, формулировать свою точку зрения и аргументировать ее. Также научатся определять жанр произведения.

Метапредметные результаты

Ученики приобретут навыки работы с текстом, выделения главного, анализа и сравнения информации. Улучшится умение планировать свою деятельность, организовывать работу в группе и самостоятельно выполнять задания. Развиваются навыки сотрудничества, общения и обмена мнениями.

Личностные результаты

Сформируется позитивное отношение к окружающим, готовность прийти на помощь и проявлять сочувствие. Ученики осознают важность доброты, отзывчивости и уважения к другим. Будет способствовать формированию нравственных идеалов и ценностей.

Коммуникативные результаты

Ученики научатся слушать и понимать других, выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, участвовать в дискуссии и аргументированно отстаивать свою точку зрения. Улучшится умение работать в команде и находить компромиссы.

Развивающие результаты

Развитие внимания, памяти, мышления, воображения и творческих способностей. Улучшение мелкой моторики рук при изготовлении аппликации. Развитие усидчивости и аккуратности при выполнении творческого задания.

Оборудование

Текст сказки, цветная бумага, клей, ножницы, карандаши, фломастеры, образцы аппликации.

Рефлексия

Предложить ученикам закончить фразы: «Сегодня я узнал…», «Мне было интересно…», «Я научился…».

Домашнее задание

Нарисовать иллюстрацию к любимому эпизоду сказки.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Доброе дело для Ежихи-портнихи: Развитие нравственных качеств и творческих способностей на примере сказки

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Зачин: Знакомство со сказкой 2
  • Анализ поступков героев 3
  • Определение главной мысли 4
  • Физкультминутка 5
  • Творческая работа: Аппликация 6
  • Презентация работ 7
  • Обобщение и закрепление 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Психологический настрой на урок. Создание эмоционального фона. Загадка о зиме и животных, что подготавливает к теме сказки. Беседа о доброте и важности совершения добрых поступков. Подводка к теме урока и обозначение целей.

Действия учителя: Приветствует учеников, проводит эмоциональный настрой.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, стараются отгадать загадку.

Длительность: 5 минут

Зачин: Знакомство со сказкой

Содержимое раздела

Чтение и первичный анализ сказки. Учитель читает сказку вслух с выражением. Обсуждение первоначальных впечатлений от сказки: что понравилось, что удивило, герои. Определение жанра сказки. Первичное восприятие и эмоциональное отношение к произведению.

Действия учителя: Читает сказку, задает вопросы для первичного восприятия.

Действия учащихся: Слушают сказку, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 15 минут

Анализ поступков героев

Содержимое раздела

Обсуждение поступков основных героев сказки: Ежихи, Зайчика, Белочки, Мишки. Анализ мотивов их действий. Почему герои поступают именно так? Что хорошего или плохого в их поступках? Выявление положительных и отрицательных качеств персонажей. Формирование умения анализировать поведение героев.

Действия учителя: Направляет обсуждение, задает вопросы, побуждающие к анализу.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, участвуют в обсуждении, высказывают свое мнение.

Длительность: 10 минут

Определение главной мысли

Содержимое раздела

Работа над определением главной мысли сказки. Вопросы, направленные на понимание авторского замысла. Что хотела сказать автор этой сказкой? Какой урок можно извлечь из этой истории? Формулировка главной мысли сказки совместно с учениками.

Действия учителя: Помогает ученикам сформулировать главную мысль сказки.

Действия учащихся: Высказывают предположения, участвуют в формулировке главной мысли.

Длительность: 7 минут

Физкультминутка

Содержимое раздела

Комплекс упражнений, имитирующих движения животных из сказки. Цель: снятие усталости, активизация внимания и поднятие настроения перед творческой работой.

Действия учителя: Проводит физкультминутку, показывает упражнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнения вместе с учителем.

Длительность: 3 минут

Творческая работа: Аппликация

Содержимое раздела

Изготовление аппликации, иллюстрирующей добрый поступок героев сказки или собственный добрый поступок. Ученикам предлагаются различные материалы и инструменты для творчества. Индивидуальная работа под руководством учителя.

Действия учителя: Консультирует учеников, помогает при необходимости.

Действия учащихся: Создают аппликации, проявляя творческие способности.

Длительность: 15 минут

Презентация работ

Содержимое раздела

Выставка и обсуждение готовых аппликаций. Каждый ученик представляет свою работу и рассказывает о том, какой добрый поступок он изобразил. Обмен впечатлениями и похвала за творчество.

Действия учителя: Организует выставку работ, комментирует и оценивает.

Действия учащихся: Презентуют свои работы, рассказывают о своих идеях.

Длительность: 7 минут

Обобщение и закрепление

Содержимое раздела

Беседа о том, что нового узнали на уроке. Повторение главной мысли сказки. Как можно применять полученные знания в жизни? Вопросы на закрепление материала.

Действия учителя: Контролирует понимание учениками материала, задает вопросы.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, резюмируют свои знания.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Указание источника сказки: С. Прокофьева «Доброе дело для Ежихи-портнихи». Дополнительные материалы: сказки о животных, сборники добрых сказок. Рекомендации для самостоятельного чтения.

Действия учителя: Объявляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы в дневник.

Длительность: 3 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#2589223

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела