Содержимое раздела
Организационный момент. Эмоциональный настрой на урок. Постановка проблемы: что такое доброта, почему она важна, где она встречается в литературе и жизни. Актуализация знаний о литературных произведениях, затрагивающих тему добра (можно использовать иллюстрации или цитаты). Создание проблемной ситуации, стимулирующей интерес к теме.
Действия учителя: Приветствует учеников, создает позитивную атмосферу, формулирует цели и задачи урока.
Действия учащихся: Ученики включаются в работу, отвечают на вопросы, формулируют собственные мысли о доброте.
Длительность: 5 минут