Содержимое раздела
Разделение учеников на группы. Каждая группа получает карточку с ролевой ситуацией (например, спор с другом, просьба о помощи, защита своей точки зрения). Ученики разыгрывают ситуацию, используя полученные знания и навыки. Обсуждение результатов ролевых игр и выводы о применении различных коммуникативных стратегий.
Действия учителя: Организует ролевые игры, контролирует выполнение заданий, дает обратную связь.
Действия учащихся: Разыгрывают ситуации, практикуют навыки коммуникации, анализируют собственные действия.
Длительность: 15 минут