Сабақ тақырыбын жариялау, мақсатын және міндеттерін түсіндіру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару және оларды психологиялық тұрғыдан дайындау. Бұрынғы білімдерін еске түсіру және ертегілер туралы түсініктерін анықтау. Ертегілер жанрының маңызын ашу, қазақ халық ертегілерінің тарихы мен ерекшеліктері туралы қысқаша мәлімет беру.

Действия учителя: Сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлайды, оқушыларды психологиялық дайындыққа келтіреді.

Действия учащихся: Сабақ тақырыбын дәптерге жазады, оқушылар ертегілер туралы өз ойларын айтады.

Длительность: 10 минут

Ертегінің негізгі белгілері мен ерекшеліктерін ашу. Ертегінің композициясы, тілі, кейіпкерлері және сюжеттік желісін талдау. Халық ертегілерінің түрлерімен таныстыру (жай ертегілер, мақал-айқаштар, жұмбақтар). Ертегілердегі мифологиялық ойлар мен нанымдарды анықтау.

Действия учителя: Ертегілер жанрының ерекшеліктерін түсіндіреді, түрлерімен таныстырады.

Действия учащихся: Ертегілердің белгілерін айтады, түрлерін жатады.

Длительность: 15 минут

«Қыз Жібек» ертегісін оқу және мазмұнын талдау. Ертегінің негізгі кейіпкерлерін сипаттау және олардың іс-әрекеттерін талдау. Ертегідегі символизм мен метафораларды анықтау. Ертегінің тағылымын анықтау және оны өз сөздерімен жеткізу.

Действия учителя: «Қыз Жібек» ертегісін оқиды, оқушыларға түсіндіреді.

Действия учащихся: Ертегіні тыңдайды, кейіпкерлерді талқылайды.

Длительность: 20 минут

Оқушыларды топтарға бөлу және әр топқа ертегінің кейіпкерін талдау тапсыру. Кейіпкердің мінез-құлқы, іс-әрекеттері және оның рөлі туралы талдау жасау. Топтардың талдауларын ұсыну және талқылау. Кейіпкерлердің арасындағы қарым-қатынастарды анықтау.

Действия учителя: Топтарға тапсырма береді, талқылауды ұйымдастырады.

Действия учащихся: Кейіпкерлерді талдайды, топтық жұмысқа қатысады.

Длительность: 15 минут

Оқушыларға ертегінің соңына өздерінен жалғас беру ұсынылады. Жаңа оқиғалар мен кейіпкерлер ойлап табу. Ойынға белсенді қатысу және шығармашылық қабілеттерін дамыту. Оқушылардың тілдік дағдыларын жетілдіру.

Действия учителя: Ойынды ұйымдастырады, оқушыларға көмектеседі.

Действия учащихся: Ойынға қатысады, ертегінің жалғасын ойлап табады.

Длительность: 10 минут

Ертегінің негізгі идеясы мен тағылымын анықтау. Ертегідегі жақсылық пен жамандық арасындағы күресті талдау. Ертегінің адамгершілік құндылықтарын анықтау және оларды өмірмен байланыстыру. Оқушылардың ой-қиялын дамыту және жағымды мінез-құлықтарды қалыптастыру.

Действия учителя: Ертегінің тағылымын тақтаға жазады, оқушылармен талқылайды.

Действия учащихся: Ертегінің тағылымын анықтап, өз ойларын қосады.

Длительность: 10 минут

Сабақты қорытындылау және оқушылардың білімдерін бағалау. Сабақтағы негізгі моментумдарды қайталау. Оқушыларға сабақтан алған әсерлерін білдіруге мүмкіндік беру. Ертегілердің мәдени және тәрбиелік маңызын еске салу.

Действия учителя: Сабақты қорытындылайды, оқушылардың білімдерін бағалайды.

Действия учащихся: Сабақты қорытындылайды, сұрақтарға жауап береді.

Длительность: 5 минут

Сабақтан не алғандарын және нені үйренгендерін сұрау арқылы рефлексия жүргізу. Оқушылардың сабаққа қатысуын бағалау. Сабақтағы қиындықтарды анықтау және оларды еңсеру жолдарын іздеу. Сабақтың тиімділігін анықтау.

Действия учителя: Рефлексияны жүргізеді, оқушылардың пікірлерін тыңдайды.

Действия учащихся: Сабақтан алған әсерлерін айтады, пікір білдіреді.

Длительность: 5 минут

Қосымша оқу үшін ұсынылатын материалдар тізімі. Қазақ халық ертегілерінің жинақтары, зерттеулер, мақалалар және интернет ресурстары. Оқушылардың өзіндік білімін жетілдіруге көмектесетін әдебиеттер.

Действия учителя: Әдебиеттер тізімін көрсетеді.

Действия учащихся: Тізімді көшіріп алады.

Длительность: 5 минут