Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Создание позитивной эмоциональной атмосферы. Обсуждение того, что такое доброта и почему она важна. Мотивация к изучению темы. Учитель задает вопросы, стимулирующие интерес к теме: "Как вы понимаете слово 'доброта'?" "Какие добрые поступки вы совершали?"
Действия учителя: Приветствует учащихся, создает позитивную атмосферу, задает вопросы для активации познавательной деятельности.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, делятся своими мыслями о том, что такое доброта.
Длительность: 5 минут