Содержимое раздела
Обсуждение понятия "доброта". Учитель предлагает определить, какие поступки можно назвать добрыми, а какие – нет. Рассмотрение примеров доброты из жизни и литературных произведений. Анализ ситуаций: "Как бы ты поступил?" Работа с иллюстрациями, изображающими проявления доброты. Вывод: доброта – это забота о других, готовность помочь, умение сопереживать.
Действия учителя: Задает вопросы, направляющие обсуждение, предлагает примеры добрых поступков.
Действия учащихся: Дети участвуют в обсуждении, приводят свои примеры, рассуждают о различных ситуациях.
Длительность: 10 минут