Содержимое раздела
Учитель начинает игру, называя географический объект (например, город). Следующий ученик должен назвать географический объект, связанный с предыдущим (например, река, протекающая через этот город). Игра продолжается, пока не будет исчерпан список доступных объектов или пока не возникнет затруднения. Цель игры – развитие ассоциативного мышления и закрепление знаний о географических объектах.
Действия учителя: Проводит игру, направляет учеников.
Действия учащихся: Участвуют в игре, называют географические объекты.
Длительность: 10 минут