Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Создание положительной эмоциональной атмосферы в классе. Актуализация знаний о квадрате и его свойствах. Постановка учебной задачи: узнать, как можно разделить квадрат на равные части. Мотивация к изучению новой темы через демонстрацию реальных примеров (например, разделение шоколадки на равные доли).
Действия учителя: Приветствует учеников и создает позитивную атмосферу, актуализирует знания о квадрате.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, вспоминают свойства квадрата.
Длительность: 5 минут