Содержимое раздела
Предлагается рассмотреть слова с суффиксами -ек и –ик, выделить эти суффиксы, и попробовать сформулировать, почему в одних словах пишем –ек, а в других –ик. Проведение исследования с использованием толкового словаря. Формулировка темы и целей урока. Определение задач урока.
Действия учителя: Направляет исследовательскую деятельность учеников, помогает сформулировать тему и цели урока, задает наводящие вопросы.
Действия учащихся: Работают в группах, исследуют слова с суффиксами -ек и -ик, пытаются выявить закономерности, формулируют тему и цели урока.
Длительность: 15 минут