Содержимое раздела
Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Актуализация знаний о базовых экономических понятиях: ресурсы, производство, потребности. Создание проблемной ситуации. Например, «Представьте, что у вас есть ограниченное количество времени и ресурсов, что вы выберете?» Объявление темы и целей урока.
Действия учителя: Приветствует учащихся и создаёт благоприятную атмосферу.
Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, вспоминают пройденный материал.
Длительность: 5 минут