Организационный момент. Приветствие. Проверка готовности к уроку. Объяснение темы и целей урока. Краткий инструктаж по технике безопасности. Создание положительного эмоционального настроя. Формирование мотивации к активному участию в уроке. Подчеркивается важность уважительного отношения к соперникам и соблюдения правил.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, объясняет цели и задачи.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку, слушают объяснения.

Длительность: 5 минут

Выполнение общеразвивающих упражнений (ходьба, бег, прыжки, наклоны, повороты). Упражнения на растяжку мышц. Подготовка организма к физической нагрузке. Упражнения направлены на разогрев основных мышечных групп и суставов. Особое внимание уделяется растяжке мышц ног и рук.

Действия учителя: Проводит разминку, объясняет и показывает упражнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнения под руководством учителя.

Длительность: 8 минут

Знакомство с баскетбольным мячом: вес, размер, материал. Упражнения на передачу мяча в парах: от груди, от плеча, одной рукой. Упражнения на ведение мяча на месте: правой и левой рукой. Демонстрация правильной техники выполнения передач и ведения мяча. Особое внимание уделяется правильному захвату мяча.

Действия учителя: Объясняет и показывает упражнения с мячом, контролирует правильность выполнения.

Действия учащихся: Выполняют упражнения с мячом в парах и индивидуально.

Длительность: 10 минут

Ученики делятся на группы. Задача каждой группы – как можно быстрее передать мяч по цепочке, используя только передачи от груди. Усложнение: передача мяча с движением. Игра направлена на развитие навыков передачи мяча и командного взаимодействия. Подчеркивается важность точности и скорости передач.

Действия учителя: Организует игру, следит за соблюдением правил.

Действия учащихся: Участвуют в игре, передают мяч друг другу.

Длительность: 8 минут

Ученики делятся на две команды. Задача каждой команды – догнать игрока с мячом и коснуться его мячом. Игрок с мячом старается уклониться от касания. Игра направлена на развитие быстроты, ловкости и реакции. Убеждаемся, что игра проходит безопасно.

Действия учителя: Проводит игру, следит за безопасностью.

Действия учащихся: Участвуют в игре, бегают и стараются догнать или уклониться от игрока с мячом.

Длительность: 7 минут

Ученики делятся на команды. Каждая команда выполняет эстафету с ведением мяча. Ученики по очереди ведут мяч до фишки и возвращаются обратно, передавая мяч следующему участнику. Эстафета направлена на развитие навыков ведения мяча и командного духа.

Действия учителя: Организует эстафету, следит за соблюдением правил.

Действия учащихся: Участвуют в эстафете, ведут мяч и передают его друг другу.

Длительность: 8 минут

Ученики бегают по площадке, по сигналу учителя должны быстро занять свободное место (обруч, квадрат). Усложнение: с мячом в руках. Игра направлена на развитие быстроты реакции и координации. Развивает способность быстро адаптироваться к изменяющимся условиям.

Действия учителя: Проводит игру, подает сигналы.

Действия учащихся: Участвуют в игре, бегают и занимают места.

Длительность: 6 минут

Обсуждение результатов урока. Вопросы к ученикам: что нового узнали? Что понравилось больше всего? Какие трудности возникли? Оценка работы учеников. Похвала за активное участие и старание. Подчеркивается важность регулярных занятий спортом.

Действия учителя: Подводит итоги урока, задает вопросы ученикам, оценивает их работу.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 5 минут

1. Хоменко, Е.В. Физическая культура: 3 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Е.В. Хоменко. - М. : Просвещение, 2014. 2. Лях, В.И. Физическая культура: 3 класс : поурочные планы / В.И. Лях. - М. : ВАКО, 2012. 3. Степанов, Е.Н. Баскетбол: учебное пособие / Е.Н. Степанов. - М. : ФОН, 2016.

Действия учителя: Предоставляет список литературы для самостоятельного изучения.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 3 минут