Содержимое раздела
Организационный момент. Создание проблемной ситуации: изображение иконостаса, вопросы: что это такое, для чего нужно? Формулирование темы и цели урока. Краткий обзор основных вопросов, которые будут рассмотрены. Активизация предварительных знаний учащихся об особенностях православной церкви и доступ к уже имеющимся знаниям об иконописи.
Действия учителя: Приветствует учеников, задает наводящие вопросы, объясняет цель урока.
Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, формулируют свои предположения, записывают тему урока.
Длительность: 5 минут