Содержимое раздела
Учащиеся обсуждают, как информационные технологии влияют на образование, здравоохранение, экономику, политику и другие сферы жизни. Анализируются примеры успешного использования информационных технологий и возможные риски. Проводится мозговой штурм, как минимизировать негативное влияние информации.
Действия учителя: Направляет обсуждение, предоставляет дополнительные материалы, модерирует мозговой штурм.
Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, приводят примеры, высказывают свои мнения.
Длительность: 10 минут