Содержимое раздела
Рассмотрение основных принципов нетрадиционного обучения. Классификация нетрадиционных форм работы: игровые технологии, проектная деятельность, проблемное обучение, кейс-методы, интерактивные лекции, дискуссии, ролевые игры, тренинги. Анализ психолого-педагогических основ каждого метода. Подчеркивание важности индивидуального подхода к ученикам.
Действия учителя: Представляет теоретический материал, организует мини-лекцию с использованием презентации.
Действия учащихся: Слушают, делают записи, задают вопросы, обсуждают примеры.
Длительность: 20 минут