Содержимое раздела
Организационный момент, приветствие. Актуализация знаний о геометрических телах, с которыми ученики уже знакомы (куб, шар, цилиндр и т.д.). Мотивация к изучению новой темы, постановка цели и задач урока. Обсуждение примеров шаров в реальной жизни – мячи, планеты, глобусы. Формулирование проблемы: как вычислить объем и площадь поверхности шара?
Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, создает положительную атмосферу.
Действия учащихся: Ученики готовятся к уроку, отвечают на вопросы учителя, активно участвуют в обсуждении.
Длительность: 8 минут