На Горох

Изготовление воздушного шара в технике папье-маше (Конспект урока)

Урок посвящен знакомству с техникой папье-маше и ее применению в создании объемной формы – воздушного шара. Формат урока – практическая работа с элементами исследовательской деятельности и коллективного творчества. Открытое мероприятие направлено на демонстрацию возможностей развития творческих способностей учащихся через освоение нетрадиционных художественных техник, а также на взаимодействие педагога, учеников, администрации и родителей. Урок рассчитан на создание благоприятной атмосферы для обмена опытом и демонстрации достижений учащихся. Учащиеся познакомятся с историей папье-маше, освоят технологию работы с бумагой и клеем, а также приобретут навыки конструирования и декорирования объемных изделий. В процессе работы будет уделено внимание соблюдению техники безопасности и аккуратности.

  • 7 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство (или Технология, в зависимости от программы)

Класс

5

Цель

Учащиеся познакомятся с техникой папье-маше и освоят основные приемы работы в ней. Они научатся создавать объемные формы, планировать и реализовывать творческий замысел, а также оценивать результаты своей работы и работы одноклассников.

Задачи

  1. Изучить историю возникновения и развития техники папье-маше.
  2. Освоить технологию создания объемной формы из бумаги и клея.
  3. Создать макет воздушного шара в технике папье-маше.
  4. Развить навыки аккуратности и внимательности в работе.
  5. Выразить свою индивидуальность в декорировании готового изделия.

Результаты

Предметные результаты

Учащиеся овладеют базовыми знаниями о технике папье-маше, ее истории и материалах. Они приобретут умения и навыки работы с бумагой, клеем и красками, необходимые для создания объемных форм. Умение применять полученные знания и навыки при создании собственных творческих работ, демонстрируя понимание принципов конструирования и декорирования.

Метапредметные результаты

Развитие умения планировать свою деятельность, определять последовательность шагов для достижения поставленной цели и контролировать результаты. Формирование навыков работы с информацией, поиска необходимых данных и их анализа для решения творческих задач. Освоение приемов самооценки и взаимооценки, критериев оценки художественных работ.

Личностные результаты

Формирование интереса к художественному творчеству и осознание его ценности. Развитие эстетического вкуса и чувства прекрасного. Воспитание аккуратности, усидчивости и ответственности за результаты своей работы. Формирование положительной самооценки и уверенности в своих способностях.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся работать в коллективе, взаимодействовать друг с другом, обмениваться идеями и опытом. Освоят навыки аргументированного выражения своей точки зрения и уважительного отношения к мнению других. Развитие умения участвовать в обсуждении художественных работ и высказывать конструктивную критику.

Развивающие результаты

Развитие воображения, творческого мышления и фантазии, способности видеть красоту в окружающем мире. Совершенствование мелкой моторики рук и координации движений. Развитие пространственного мышления и конструкторских способностей, необходимых для создания объемных композиций.

Оборудование

Для проведения урока потребуется бумага (газеты, салфетки), клей ПВА, вода, воздушные шары, кисти, емкости для клея, краски, декоративные элементы (блестки, нитки, ленты, фломастеры, карандаши), ножницы, клеенка или пленка для защиты поверхностей, влажные салфетки.

Рефлексия

В конце урока учащимся будет предложено ответить на вопросы: что нового они узнали, что было самым сложным и интересным, что удалось сделать хорошо, и что хотелось бы улучшить в своей работе.

Домашнее задание

По желанию, ученики могут продолжить декорирование своего воздушного шара, добавить дополнительные элементы, или создать макет еще одного объемного изделия в технике папье-маше.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Изготовление воздушного шара в технике папье-маше

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Организационный момент 1
  • Актуализация знаний 2
  • Практическая работа. Изготовление каркаса 3
  • Практическая работа. Последующие слои и сушка 4
  • Практическая работа. Декорирование 5
  • Презентация работ и обсуждение 6
  • Рефлексия и подведение итогов 7

Организационный момент

Содержимое раздела

Приветствие, проверка готовности к уроку. Создание благоприятной психологической атмосферы. Краткое введение в тему урока и обозначение его цели и задач. Напоминание о правилах техники безопасности при работе с бумагой, клеем и ножницами.

Действия учителя: Организует начало урока, проверяет готовность к работе, формулирует тему и цели урока.

Действия учащихся: Подготавливаются к уроку, проверяют наличие необходимых материалов и инструментов.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Беседа об истории папье-маше. Рассмотрение примеров изделий, выполненных в этой технике (иллюстрации, фотографии, готовые работы). Обсуждение свойств материалов, которые используются в папье-маше (бумага, клей, вода). Выявление проблемных вопросов и ожиданий учащихся.

Действия учителя: Проводит беседу об истории техники папье-маше, демонстрирует примеры изделий, задает вопросы для актуализации знаний.

Действия учащихся: Принимают участие в беседе, делятся своими знаниями и впечатлениями, задают вопросы.

Длительность: 10 минут

Практическая работа. Изготовление каркаса

Содержимое раздела

Надувание воздушных шаров до нужного размера. Подготовка бумажной массы (измельчение бумаги, смешивание с клеем и водой). Нанесение первого слоя бумажной массы на воздушные шары. Обсуждение техники наложения слоев и равномерного распределения бумаги. Обеспечение просушки первого слоя.

Действия учителя: Демонстрирует технологию нанесения бумажной массы на воздушные шары, контролирует соблюдение правил техники безопасности, помогает учащимся при необходимости.

Действия учащихся: Надувают воздушные шары, готовят бумажную массу, наносят первый слой на шары, соблюдая технику безопасности.

Длительность: 20 минут

Практическая работа. Последующие слои и сушка

Содержимое раздела

Нанесение нескольких слоев бумажной массы на воздушные шары, обеспечивая их равномерное покрытие и прочность конструкции. Обеспечение достаточной сушки между слоями (использование вентилятора или естественная сушка). Обсуждение важности количества слоев для получения желаемой формы и прочности изделия.

Действия учителя: Контролирует процесс наложения слоев и сушки, дает рекомендации по укреплению конструкции, отвечает на вопросы учащихся.

Действия учащихся: Наносят последующие слои бумажной массы, обеспечивая равномерное покрытие и прочность конструкции, контролируют процесс сушки.

Длительность: 20 минут

Практическая работа. Декорирование

Содержимое раздела

После полного высыхания каркаса – аккуратное лопание воздушного шара и извлечение его изнутри бумажной формы. Декорирование воздушного шара красками, блестками, нитками, лентами и другими декоративными элементами. Реализация творческого замысла и выражение индивидуальности.

Действия учителя: Оказывает помощь в декорировании, дает советы по выбору цветов и материалов, поддерживает творческие инициативы учащихся.

Действия учащихся: Аккуратно извлекают шары, декорируют готовые изделия красками и другими материалами, проявляя творческую фантазию.

Длительность: 20 минут

Презентация работ и обсуждение

Содержимое раздела

Организация выставки готовых работ. Презентация учащимися своих изделий и рассказ о процессе их создания. Обсуждение успешных решений и возможных ошибок. Взаимная оценка работ по заранее определенным критериям (оригинальность, аккуратность, выразительность).

Действия учителя: Организует выставку работ, модерирует обсуждение, направляет внимание на положительные аспекты работ, обеспечивает конструктивную критику.

Действия учащихся: Демонстрируют свои работы, рассказывают о процессе их создания, участвуют в обсуждении и оценивании работ одноклассников.

Длительность: 10 минут

Рефлексия и подведение итогов

Содержимое раздела

Подведение итогов урока и оценка достигнутых результатов. Ответы на вопросы: что нового узнали, что было самым сложным и интересным, что удалось сделать хорошо, и что хотелось бы улучшить. Заполнение листов самооценки. Объявление домашнего задания (по желанию).

Действия учителя: Подводит итоги урока, оценивает работу учащихся, организует рефлексию, объявляет домашнее задание.

Действия учащихся: Участвуют в рефлексии, делятся своими впечатлениями, оценивают свою работу, получают домашнее задание.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#897226

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела