Организационный момент, приветствие. Создание позитивной атмосферы на уроке. Проверка готовности к уроку. Объявление темы и цели урока. Краткий рассказ о том, что такое неваляшка и чем она интересна. Учитель мотивирует учеников к изучению темы, задает вопросы, чтобы активизировать их внимание.

Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему урока.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 минут

Рассказ учителя об истории возникновения игрушки «Неваляшка». Обсуждение происхождения названия, легенд и верований, связанных с неваляшками. Демонстрация изображений различных исторических моделей неваляшек. Рассмотрение роли неваляшки в русской культуре и быте.

Действия учителя: Рассказывает об истории игрушки, показывает изображения.

Действия учащихся: Слушают учителя, задают вопросы, рассматривают изображения.

Длительность: 10 минут

Рассмотрение различных моделей неваляшек. Анализ основных элементов конструкции: основание, груз, шар. Объяснение роли каждого элемента в обеспечении устойчивости игрушки. Практическое рассмотрение неваляшек учениками.

Действия учителя: Предлагает ученикам рассмотреть неваляшки, объясняет конструкцию.

Действия учащихся: Рассматривают неваляшки, задают вопросы, определяют элементы конструкции.

Длительность: 10 минут

Объяснение принципа действия неваляшки, основанного на физических законах равновесия и центра тяжести. Демонстрация, как смещение груза внутри основания влияет на устойчивость игрушки. Проведение простого эксперимента: попытки наклонить неваляшку в разные стороны.

Действия учителя: Объясняет принцип действия неваляшки, проводит эксперимент.

Действия учащихся: Следят за объяснением, наблюдают за экспериментом, пробуют наклонять неваляшку.

Длительность: 10 минут

Ученикам предлагается самостоятельно поэкспериментировать с неваляшками, чтобы понять принцип ее действия. Задание: выяснить, как влияет вес игрушки на ее устойчивость, как изменяется поведение неваляшки при разном положении груза. Обсуждение полученных результатов.

Действия учителя: Организует практическую работу, наблюдает за учениками.

Действия учащихся: Экспериментируют с неваляшками, анализируют результаты.

Длительность: 10 минут

Ученикам предлагается нарисовать свою собственную неваляшку, используя любые материалы. Задание: придумать уникальную форму неваляшки, украсить ее оригинальным рисунком и придумать историю о ее приключениях. Выставка рисунков.

Действия учителя: Предлагает творческое задание, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Рисуют неваляшки, проявляют фантазию.

Длительность: 10 минут

Представление и обсуждение творческих работ учеников. Анализ различных моделей неваляшек, созданных учениками. Выявление общих черт и различий. Подведение итогов урока.

Действия учителя: Организует обсуждение, комментирует работы учеников.

Действия учащихся: Представляют свои работы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 5 минут

Беседа о том, что нового узнали ученики на уроке. Что им понравилось больше всего? Какие вопросы остались непонятными? Оценка работы учеников на уроке. Подведение итогов.

Действия учителя: Проводит рефлексию, оценивает работу учеников.

Действия учащихся: Участвуют в рефлексии, высказывают свое мнение.

Длительность: 3 минут

Список книг и интернет-ресурсов, которые можно использовать для дальнейшего изучения темы. Включает в себя энциклопедии, статьи, сайты, посвященные истории и культуре народных игрушек, а также ресурсы по физике и принципам равновесия.

Действия учителя: Предлагает список литературы для самостоятельного изучения.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 минут