Содержание
- Организационный момент 1
- Актуализация знаний 2
- Изучение нового материала. Книга как исторический источник 3
- Работа в группах. “Рукописная книга Древней Руси” 4
- Представление результатов работы групп 5
- Закрепление изученного материала 6
- Рефлексия 7