На Горох

Декоративно-прикладное искусство: Создание вазы с цветком из пластиковых ложек, бумажного стаканчика и пластилина в старшей группе (Конспект урока)

Конспект занятия по ручному труду в старшей группе детского сада, посвященный созданию оригинальной декоративной вазы с цветком. Урок направлен на развитие мелкой моторики, творческого мышления и пространственного воображения детей. В ходе занятия дети научатся работать с различными материалами: пластиковыми ложками, бумажными стаканчиками и пластилином, комбинируя их для достижения художественного эффекта. Особое внимание уделяется формированию навыков аккуратной работы и эстетического восприятия. Занятие построено в игровой форме, стимулирующей интерес и вовлеченность каждого ребенка.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Ручной труд

Класс

5

Цель

Обучить воспитанников старшей группы созданию декоративной вазы с цветком, используя разнообразные доступные материалы. Развить их творческие способности, самостоятельность и аккуратность при выполнении работы.

Задачи

  1. Ознакомить детей с техникой декорирования и конструирования из бросовых материалов.
  2. Научить приемам работы с пластилином, пластиковыми ложками и бумажным стаканчиком.
  3. Развивать мелкую моторику рук, координацию движений и глазомер.
  4. Формировать навыки композиционного построения и эстетического вкуса.
  5. Воспитывать усидчивость, аккуратность и бережное отношение к материалам.

Результаты

Предметные результаты

Овладение базовыми навыками работы с пластилином, пластиковыми ложками и бумажным стаканчиком; умение создавать целостную композицию «Ваза с цветком», сочетая различные материалы и техники; формирование начальных представлений об эстетике и дизайне.

Метапредметные результаты

Развитие умений планировать свои действия, следовать инструкциям педагога, использовать приобретенные знания и навыки в практической деятельности; формирование способности анализировать образец, выделять основные части и приемы изготовления изделия.

Личностные результаты

Проявление инициативности и самостоятельности в творческом процессе; развитие аккуратности, усидчивости и ответственности за результат своего труда; формирование положительного отношения к труду и творчеству.

Коммуникативные результаты

Умение слушать и понимать речь воспитателя, отвечать на вопросы; способность к сотрудничеству при выполнении совместных заданий (при необходимости); формирование умений обмениваться идеями и впечатлениями о процессе и результате творчества.

Рефлексивные результаты

Развитие способности к самооценке выполненной работы, определение того, что получилось хорошо, а что требует доработки; формирование умения давать словесную оценку своей работе и работе сверстников, аргументируя свои суждения.

Мотивационные результаты

Формирование устойчивого интереса к занятиям декоративно-прикладным творчеством; повышение самооценки через успешное выполнение творческого задания; стремление к созданию новых, оригинальных поделок.

Оборудование

Пластиковые ложки, бумажные стаканчики, пластилин разных цветов, стеки, влажные салфетки, доски для лепки, демонстрационные образцы.

Рефлексия

В конце занятия проводится обсуждение готовых работ: дети рассказывают, как они создавали свои вазы, какие трудности испытывали и как их преодолевали, отмечают самые интересные моменты.

Домашнее задание

Не указано.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Декоративно-прикладное искусство: Создание вазы с цветком из пластиковых ложек, бумажного стаканчика и пластилина в старшей группе

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Актуализация знаний 2
  • Инструктаж и показ 3
  • Практическая часть. Основа вазы. 4
  • Практическая часть. Цветок. 5
  • Сборка композиции 6
  • Физминутка 7
  • Рефлексия и оценка 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Приветствие детей, создание позитивного настроя. Объявление темы занятия и постановка цели в игровой форме. Загадывание загадки о цветах или вазе для создания интереса.

Действия учителя: Педагог приветствует детей, предлагает отгадать загадку и объявляет тему занятия.

Действия учащихся: Дети здороваются, слушают, отвечают на вопросы и пытаются отгадать загадку.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Содержимое раздела

Обсуждение с детьми, что такое декоративно-прикладное искусство, какие поделки они знают. Рассматривание иллюстраций или готовых образцов ваз и цветов, выполненных из разных материалов.

Действия учителя: Педагог задает наводящие вопросы, показывает образцы и стимулирует высказывания детей.

Действия учащихся: Дети делятся своими знаниями, рассматривают образцы и отвечают на вопросы педагога.

Длительность: 7 минут

Инструктаж и показ

Содержимое раздела

Педагог демонстрирует последовательность изготовления вазы и цветка, объясняя каждый шаг. Особое внимание уделяется технике работы с пластилином, ложками и стаканчиком.

Действия учителя: Педагог подробно объясняет и показывает, как выполнять работу, обращая внимание на детали.

Действия учащихся: Дети внимательно слушают и наблюдают за действиями педагога, запоминая последовательность.

Длительность: 10 минут

Практическая часть. Основа вазы.

Содержимое раздела

Дети приступают к созданию основы вазы из бумажного стаканчика, декорируя его пластилином или обклеивая элеметами из ложек.

Действия учителя: Педагог оказывает индивидуальную помощь, контролирует правильность выполнения действий.

Действия учащихся: Дети самостоятельно или с помощью педагога начинают создавать основу вазы.

Длительность: 10 минут

Практическая часть. Цветок.

Содержимое раздела

Дети изготавливают цветок из пластиковых ложек, соединяя их и добавляя пластилиновую серединку, имитируя лепестки.

Действия учителя: Педагог помогает детям правильно соединять ложки и формировать цветок.

Действия учащихся: Дети работают над созданием цветка, используя пластиковые ложки и пластилин.

Длительность: 8 минут

Сборка композиции

Содержимое раздела

Дети самостоятельно прикрепляют готовый цветок к вазе, дополняя композицию элементами из пластилина (листья, стебель).

Действия учителя: Педагог наблюдает за процессом, подсказывает, где лучше расположить цветок.

Действия учащихся: Дети собирают свою поделку, прикрепляя цветок к вазе и добавляя детали.

Длительность: 5 минут

Физминутка

Содержимое раздела

Проведение короткой динамической паузы с движениями, имитирующими работу цветов, рост растений или другие связанные с темой темы.

Действия учителя: Педагог проводит физминутку, демонстрируя движения.

Действия учащихся: Дети выполняют движения вместе с педагогом, отдыхая и подготавливаясь к завершению работы.

Длительность: 3 минут

Рефлексия и оценка

Содержимое раздела

Обсуждение выполненных работ, выявление достижений и трудностей. Дети рассказывают о своих поделках, отмечают, что им понравилось.

Действия учителя: Педагог организует обсуждение, задает вопросы, хвалит детей за их труд.

Действия учащихся: Дети показывают свои работы, отвечают на вопросы, дают оценку своему труду.

Длительность: 7 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Список использованной методической литературы, интернет-источников, а также рекомендации для родителей по развитию творческих способностей детей в домашних условиях.

Действия учителя: Педагог предоставляет список литературы и рекомендации.

Действия учащихся: Желающие могут ознакомиться со списком литературы, родители могут взять на заметку рекомендации.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#6271548

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела